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义务教育课程标准实验教科书一年级下册《语文园地六》教学设计(第一课时)台山市李星衢纪念学校张慧姗授课时间:2018年5月18日星期五第二节授课地点:台山市李星衢纪念学校一(5)班授课班级:台山市李星衢纪念学校一(5)班听课人员:李星衢纪念学校一二年级语文教师教学目标:1.掌握识字方法,认识8个生字:
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- 2018-06-04 09:23:00
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识字加油站+展示台ppt配套的板书设计及意图
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关键词:识字加油站+展示台ppt配套的板书设计及意图
正文
义务教育课程标准实验教科书一年级下册
《语文园地六》教学设计
(第一课时)
台山市李星衢纪念学校张慧姗
授课时间:2018年5月18日星期五第二节
授课地点:台山市李星衢纪念学校一(5)班
授课班级:台山市李星衢纪念学校一(5)班
听课人员:李星衢纪念学校一二年级语文教师
教学目标:
1.掌握识字方法,认识8个生字:棍、汤、扇、椅、萤、牵、织、斗。
2.学会扩句
教学重点:
多运用方法识字,积累字词。
教学难点:
学会扩句。
教学方法:引导法、游戏、讨论法。
教学准备:生字卡片、多媒体课件、游戏卡片。
第一课时
教学过程:
一.导入新课
师:同学们,今天天气可真热啊,夏天已经悄悄来到我们身边,你们在夏天最想干什么呢?今天我们一起走进语文园地六,看看夏天多么美好,多么有趣!(板书课题:语文园地六)二.学习“识字加油站”
1.学词语
(1)用多媒体课件出示课本上的词语,配上图片认识词语,指名让学生读一读:冰棍、西瓜、绿豆汤、凉席、蚊香、花露水、蒲扇、竹椅、萤火虫、牵牛、织女、北斗星。
(2)引导学生用喜欢的方法识字。(加一加,减一减,换一换等等。)
(3)运用各种方法读词语,认字。(由带拼音到去掉拼音)
(4)做游戏“摘苹果”,巩固词语。
2.认识生字
(1)认读词语中的生字:棍、汤、扇、椅、萤、牵、织、斗
(2)给生字找朋友组词理解记忆。
(3)做游戏巩固生字,检查掌握情况。
三.学习“字词句运用”
1.读一读,照样子说一说。
(1)配合图片一步步出示例句:小白兔割草。小白兔(在山坡上)割草。小白兔(弯着腰) (在山坡上)割草。
(2)理解每个句子有什么不同,知道第三句更具体更生动。
(3)练习:小鸭子游泳。小鸭子()游泳。小鸭子()()游泳。
(4)扩展:明明做作业。明明()做作业。明明()()做作业。2.布置作业:
1.自己设计生字卡片,要求:拼音、生字、组词。
2.当小老师,用生字卡片考同学。
四.板书设计:
语文园地六识字加油站
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关于本教案的常见问题
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