11 一本男孩子必读的书优秀教案说课稿｜教案在线预览

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苏教版小学语文第十一册《一本男孩子必读的书》教学设计(第二课时)协税镇中心小学田文燕教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文。能联系上下文理解词语。理清课文脉络。2、理解课文内容,领悟学会生存,学会坚强人生的道理,培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。3、了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理

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所属课文：11 一本男孩子必读的书

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学校：协税镇中心小学

11 一本男孩子必读的书优秀教案说课稿

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关键词：11 一本男孩子必读的书优秀教案说课稿

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苏教版小学语文第十一册

《一本男孩子必读的书》教学设计(第二课时)

协税镇中心小学田文燕

教学目标:

1、能正确、流利、有感情的朗读课文。能联系上下文理解词语。理清课文脉络。

2、理解课文内容,领悟学会生存,学会坚强人生的道理,培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。

3、了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

4、掌握写作读书笔记的方法。

教学重点:

理解课文内容,领悟学会生存,学会坚强人生的道理,培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。

教学难点:

了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

一、复习导入:

1、上节课,我们初步感知了《一本男孩必读的书》这篇课文内容,这到底是一本怎样的书呢?

2、书上用了一个什么词来体现作者喜爱这本书?(爱不释手?)同学们,你们喜欢这本书吗?

3、导入:大家都非常喜爱这本书,是什么内容让吴缅如此的爱不释手呢?下面我们开始学习这篇课文。

二、深入理解书的内容,感知鲁滨逊其人

1、自学与交流

师:请同学们找出文中描写《鲁滨逊漂流记》这本书的内容部分?

(1)边读边思考:概括的说一说这部分的内容?

(2)鲁滨逊遇到了哪些困难,他是怎样克服的。试着画出相关的语句。

2、过渡:我们可以想象鲁滨逊在这荒无人烟的小岛上栖息的艰辛与危险,但他却能够一一克服。提问:鲁滨逊靠的是什么?引出“名言”

三、理解名言,谈的感受

1、出示名言,理解“我”的感受

(1)——一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者,一个英雄。

师:齐读名言,联系课文的内容说说你读这句话的理解

(2)你还能说说几句名言吗?这些名言给了你什么启迪?

2、思考:作者把鲁滨逊想象成什么样子?为什么?

3、读书要读出自己的感受,你读《鲁滨逊漂流记》后有什么感受?

4、理解课题

(1)吴缅为什么要把这本书珍藏起来,传给儿子呢?

(2)为什么吴缅爷爷要把书传给他的爸爸,他爸爸又把书传给吴缅呢?

(3)现在我们能不能说说课文为什么要以“一本男孩子必读的书”为题?这本书女孩子能读吗?

四、读写结合

1、这篇课文不仅是日记,而且是一篇优秀的读书笔记,学了课文说说读书笔记主要围绕哪些方面展开的?(书的来历,主要内容,感受三方面) 2、我们也选择一本书,认真阅读,围绕这三方面尝试写一篇读书笔记,准备开一个读书报告会。

五、总结:希望每位同学能够多读书,读好书。

六、作业:写一篇自己读过的书的读后感。

关于本教案的常见问题

Q：11 一本男孩子必读的书优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 一本男孩子必读的书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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