2.后滚翻教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

《后滚翻》教学设计教学目标：认知目标：理解后滚翻的动作概念。技能目标：学会后滚翻动作，力争有90%的学生能独立完成；通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。情感目标：通过分组学习，培养学生互助团结精神和集体精神，促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展。教学重点：团身、重心后倒、向

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.后滚翻

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-24 11:15:00

来源学校

学校：蓬溪县明月镇小学校

2.后滚翻教学设计第一课时

未知

2018-04-24 11:15:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.后滚翻教学设计第一课时

正文

《后滚翻》教学设计

教学目标：

认知目标：理解后滚翻的动作概念。

技能目标：学会后滚翻动作，力争有90%的学生能独立完成；通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。

情感目标：通过分组学习，培养学生互助团结精神和集体精神，促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展。

教学重点：团身、重心后倒、向前推手

教学难点：团身紧、后倒快、推手有力

教学过程：

一、课前整队

1、

师生问好

2、

教师宣布本课内容

3、和学生一起做小游戏：高人、矮人

4、

队列练习：稍息、立正、向左右转、行进间踏步走、立定

二、准备工作

（一）、慢跑两圈

（二）、自编徒手操:

教师把学生带入场地，一起做做自编操，边示范边指挥

1、

头部运动

2、

颈部运动

3、

腰腹运动

4、

下肢运动

5、

绕环运动

三、新课教学（后滚翻教学）

1、教师先给学生边做动作边示范，让学生认真观察后滚翻细节

2、教师提示：每个小组认真看演示，研究讨论动作方法，然后设置保护帮助的同学，并开始尝试练习

3、教师点评各小组自学和练习情况，然后再一次做正确示范和讲解

4、指导各组进行练习

5、发现问题及时解决：团身不紧；

后倒不够快；推手不够及时

，反复给学生讲解

6、指导学生继续练习

7、找练习得好的同学展示，并说说自己是怎样做的。

8、

根据学生的体会总结后滚翻的学习情况

四、总结方法

1、让做的好的学生介绍自己的方法。

2、针对课堂情况进行小结，教师在一次讲解后滚翻的方法。

3、

宣布下课。

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.后滚翻教学设计第一课时