7. 看谁的花样摆的多ppt配套的教学设计方案

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第2课

装点居室

教学设计

1教学目标

初步掌握室内装饰物品的制作方法,进一步巩固图案、色彩等美术知识,并能学以致用。通过师生共同欣赏相关图例,分析、总结家居装饰品在美化居室方面的作用,进而综合运用图案、色彩等知识设计有图案的家居饰品,且通过绘制提高学生的设计能力、审美能力.培养学生善于观察生活、美化生活的能力。能够主动、创造性地改造居住条件,激发热爱生活、美化生活的热情。21世纪教育网版权所有

2重点难点

重点:理解家居装饰品在美化居室方面的作用

难点:掌握室内装饰物品的制作方法

3教学过程

活动1【导入】引导阶段

复习:什么样的家居设计是舒适的、美观的? 展示家居图片。(对比有和没有装饰品的居室图片) 问题:装饰物品在居室设计中起着什么作用?什么物品可以起到装饰作用? 空间合理,色调和谐,实用美观。

讨论:影响居室环境设计的因素有哪些? 感受装饰品在现代居室中的作用。

活动2【讲授】发展阶段

一、欣赏居室中的装饰物品图片

引导学生感受装饰品在居室设计中的重要性。

展示提前准备的装饰物品实物。

组织学生感受装饰物品的

色彩、质地、光泽等。

提问:装饰物品为什么会影响居室的整体环境? 二、图案在装饰物品中的应用方法

1、家居设计上的图案应用。

2、室内装饰品的图案应用。

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应用方法:变化——提炼——重组。

复习图案及色彩的应用知识。

观察、触摸、体会装饰物品,回答问题。

讨论、体会运用图案进行装饰的方法。

学习民间图案的运用方法,思考如何将传统图案运用在现代设计中

活动3【活动】展示讲授

教师示范装饰品的设计步骤及方法(以靠垫为例): 1、画出外形; 2、运用二方连续或单独纹样设计图案; 3、根据图案形象及居室整体色调进行上色

观看教师示范,进行范例分析。学习装饰物品的设计方法。

活动4【练习】课堂实践

指导学生实践练习。

根据自己的设计稿,利用身边收集到的材料制作装饰物品

活动5【作业】作业展示

教师小结。

装饰物品作业展示。

客观评价自己及同学的作业。

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