3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计(教案)｜教案在线预览

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桥西区中小学体育教学评优活动教案授课教师：李志然授课年级：四年级（水平二）学生人数：40教学内容新授：前滚翻成蹲撑重点：低头，提臀，蹬地，团身，保护动作难点：方向正，团身紧，滚动圆教学1.认知目标：初步了解前滚翻成蹲撑的动作结构和技术特点。目标2.技能目标：初步学习前滚翻成蹲撑，通过保护与帮助使85

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所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2018-04-09 14:06:00

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学校：石家庄市草场街小学

3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计(教案)

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关键词：3.发展前滚翻能力�…教学设计(教案)

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桥西区中小学体育教学评优活动

教案

授课教师：李志然

授课年级：四年级（水平二）

学生人数：40

教学

内容

新授：前滚翻成蹲撑

重点：低头，提臀，蹬地，团身，保护动作

难点：方向正，团身紧，滚动圆

教学

认知目标：初步了解前滚翻成蹲撑的动作结构和技术特点。

目标

技能目标：初步学习前滚翻成蹲撑，通过保护与帮助使85%的学生完成前滚翻。在不断练习中提高学生身体的柔韧性、协调性、平衡能力。

情感目标：培养学生不怕困难，勇于尝试，互相帮助，团结协作的良好品质。

课的

教学内容组织教法

结构

（一）课堂常规

1、体委整队，报告人数

组织：

四列横队

准

2、师生问好。

X X X X X 2 备

3、宣布本课内容

X X X X X

部

4、检查服装

X X X X X

分

X X X X X

要求：快、静、齐

时间

次数

（二）热身活动

一、绕垫子做蛇形跑

二、头部运动

1 三、肩部运动

学生跟着老师的提示

7 四、腹背运动

与口令，参与热身运

五、膝部运动

动

六、踝，腕关节

课堂导入：

组织：X X X X X （1）熟悉垫子，减少

X X X X X 学生对垫子的恐惧感，

让学生自由发挥生活

X X X X X

中的各种翻滚。

X X X X X 基

本

部

分

（2）小游戏：皮球跳

跳跳，教师喊“小皮球

”学生迅速低头下蹲双

手撑垫双脚原地蹬地跳

，同时喊“跳跳跳”

1、

前滚翻成蹲撑

动作要领：蹲撑，两手

撑垫曲臂，低头，同时

两脚蹬地，提臀收腹，

1 教师讲解示范前滚翻

重心前移，团身向前滚

成蹲撑的动作要领和

动，前滚时后脑、肩、

保护帮助动作的要领

背、臀依次着垫，然后

让学生记住:一蹲二蹬

抱小腿团身成蹲撑。

三团身。

2 学生在帮助与保护下

。

两人一组完成动作

2、

保护与帮助：

要求学生自我保护，

保护者单膝跪立与学生

后脑、肩、背、臀依

体侧，一手托肩，一手

次着垫。滚动圆滑，双

压小腿，帮助滚翻成蹲

手用力均衡。遵守纪律

撑。

注意安全，相互协作

3 教师指导并纠正错误

动作

（1）、小游戏：同学们站成圆形，游戏开始，教师指

定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人

结

束

部

分

说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应

接着说：“乒乓球！” 同时两手做成篮球的样子。如此

交替进行。如果那位学生发生错误，一会儿课后帮助5 老师一起整理器材。

规则：①必须讲话与手势同时进行。②前后两人之间

不能停顿时间过长，否则为失败。

（2）总结本课

（3）整理器材

（4）下课

场地

器材

运动

负荷

（心率曲线）

脉搏次数小体操垫、大体操垫

140 130 120 110 100 90 80 5 10 15 20 25 30 35 40 时间(分钟)

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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