第5课短撇优秀公开课教案是什么类型的资料？

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第5课短撇优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：第5课短撇优秀公开课教案

正文

双人旁的字

顶新新建小学冯云

一、教学目标 1.指导学生通过观察，规范的书写“很、役、行、往、彷、徉”。

2. 领悟

“左窄右宽”字的特点和书写要点，能初步注意宽窄的合理搭配。 3、培养写字兴趣和欣赏字的审美情趣，养成良好的书写姿势；培养学生观察和比较的能力，提高书写技能。

二、教学重点：

左右部分宽窄合理搭配，掌握书写规律。

教学难点：第二笔撇的位置安排。

三、教学过程：

教学过程：（一）引入新课并复习

同学们，我们都知道要想写好字，首先应该有一个正确的写字姿势，除了平常我们经常讲的要做到三个：手离笔尖一寸远、胸离桌沿一拳远、眼离书本一尽远，还要特别注意握笔姿势。让我们一起来复习握笔儿歌，希望同学们把它记在心里，

每次写字的时候都按照这些要求去做。

（齐读一遍，背诵一遍）

老大老二对对齐

手指之间留缝隙

老三下面来帮忙

老四老五里面藏

师：老师今天为同学们准备了明信片，这些明信片要奖励给那些姿势正确、写字漂亮、听讲认真的同学。想得到它吗？用你的行动来争取得到它吧。

（二）新课指导。

1、同学们，我们中华民族的汉字很大一部分是由一些偏旁组成，所以咱们要想把字写好，练好偏旁是基础。那么我们今天来学习什么偏旁呢？

出示“很、役、行、往、徉、彷”，猜一猜，我们今天要学习什么偏旁？（板书双人旁） 2、观察双人旁，它由几笔写成，书写时要注意什么？

出示双人旁并张贴，老师讲解写好“双人旁”的关键：第一笔撇短，第二笔撇长，（两撇都属于短撇）还要注意两个撇要平行，

两撇的起笔要在同一条竖线上，

竖要在第二撇的中间起笔，写直。 3．书写指导。

（1）师范写偏旁。

注意撇的起笔时的顿笔。

（2）自己练练双人旁。教师巡视指导。（3）评价过渡：刚才我看到同学们把双人旁已经写得不错了。不过，要把一个字写

好，光把双人旁写好够不够？我们要把它放到一个字当中去，和整个字融为一体，并且写好其他部分才行。那你们敢不敢接受挑战来写一写呢？好，我们来试试！

4、出示“很”字，从宽窄方面看，有什么特点（左窄右宽）

（1）观察“很”字在田字格中的占位，（双人旁占左半格）（2）师总结规律。

中国的汉字，不仅讲究谦让美、对称美，还讲究错落有致的美。左边窄，右边相对较宽；右边窄，左边相对较宽。这种错落有致的美，在这个字中得到了充分的体现。

（3）引导观察，怎样才能把左半部分写苗条呢？右半部分怎样

写才舒展呢？左右两部分怎样搭配才美观呢？（双人旁两撇一定不能写得太平，这样会占太多的格，右边的捺笔写舒展）

（4）教师示范写“很”字并作讲解，边提示注意点。

（5）学生练习（描红两个，然后写两个），领悟其书写要领。

（6）老师巡视指导（提醒注意双姿）。

5、以上方法指导书写“往”（往右半部要写的扁宽，第一点基本上与双人旁起笔在一条横线上）

同学们，

学习贵在学以致用、

举一反三，

请你运用今天所学的知识自己书写

“行、

役、彷、徉”，看谁写得最漂亮。（三）总结：

1、表扬表现好的学生。

2、

我们写字时，要有正确的双姿，我们时时刻刻可以写字，处处可以练习，俗话

说“字如其人”，

我们的汉字横平竖直，

就像做人要堂堂正正。

相信只要我们努力，

加上老师的指导，不久的将来，咱班一定会有了不起的小书法家。

资料摘要

第5课短撇优秀公开课教案