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《少儿健美操一级动作》教学设计（水平二）爱山小学教育集团 于文娴一、教学对象：四年级学生54人二、教学内容：少儿健美操一级动作三、指导思想关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益，是《体育与健康课程标准》提出的基本理念之一。在这个理念的指导下，本课以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，通过分层
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1.基本部位操第一~四节ppt配套的板书设计及意图
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关键词：1.基本部位操第一~四节ppt配套的板书设计及意图
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《少儿健美操一级动作》教学设计（水平二）
爱山小学教育集团 于文娴
一、教学对象：四年级学生54人
二、教学内容：少儿健美操一级动作
三、指导思想
关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益，是《体育与健康课程标准》提出的基本理念之一。在这个理念的指导下，本课以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，通过分层、合作等学习方式，培养学生的跳跃能力，充分体现学生的主体地位，让学生在尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。
四、学生分析
1.四年级的学生朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲，组织纪律性和学习积极性高。
2.这个时期骨骼弹性好，关节活动范围大，神经灵活性高、反应快，容易接受、学会新的动作。
3.小学四年级学生竞争意识强，通过竞争比赛等方式，激发学生追求成功，敢于尝试冒险、挑战超越自我的心理倾向。
五、安全防范
1.加强课上的安全与纪律教育，做好充分的准备活动，安排好见习生。
2.队伍组织合理，选用安全、有效的教学器材。
3.注意保护与帮助，让学生见相互督促，不做危险动作。
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