4.脚底接地滚球第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

脚底接地滚球教学设计一、学情分析体育的运动技能虽然有差异, 但学生组织纪律性和集体荣誉感很强,有比较强的思维能力、创造能力,善于学习,加上学生有较强的创造能力和自学能力, 本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-05-24 10:11:00

来源学校

学校：呼和浩特市赛罕区大学路小学

4.脚底接地滚球第二课时教学设计

未知

2018-05-24 10:11:00

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关键词：4.脚底接地滚球第二课时教学设计

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脚底接地滚球教学设计

一、学情分析

体育的运动技能虽然有差异, 但学生组织纪律性和集体荣誉感很强,有比较强的思维能力、创造能力,善于学习,加上学生有较强的创造能力和自学能力, 本课采用了讲解、

示范、

启发、

模仿、

创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。

二、教材分析

足球运动是趣味性与竞技性强, 体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点,通过足球运动,可以发展学生身体基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、

密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是足球运动中的学习脚底接地滚球和巩固脚内侧传球技术。

脚底接地滚球和脚内侧传球是足球运动中最主要的基本技术, 是小学足球教学重要组成部分,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此,本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力, 巩固脚内侧传球技术同时加强准确性、

熟练性, 为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

三、教学目标

1、知道脚底接地滚球和巩固脚内侧传球的动作方法,初步掌握脚底

接地滚球和脚内侧传球动作技能,会在跑动中运球。

2、

通过本课的学习使70%以上的学生能正确掌握脚底接地滚球的动作要领;发展学生的灵敏、速度等身体素质,提高其动作的协调性。

3、培养学生的合作与竞争意识,体验与他人合作学习的心理

感受,培养学生对足球运动的兴趣。

四、教学重难点

重点:停球部位及推拨球的部位,方向

. 难点:停球时间及推拨球的力量,速度

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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