1.拍毽子课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

教材课的目标课的顺序1.单双脚跳2. 攀爬游戏教师：1、通过单双脚跳学习，使85%以上学生初步获得跳跃的简单知识，学会单踏双落技术动作。2、发展学生灵敏，协调跳跃等能力。3、培养学生勇敢、果断、以及团结协作等优秀意志品质。教学内容常一、常规二、队列练习踏步走—立定三、慢跑在慢跑中随音乐进行游戏组织教

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所属课文：1.拍毽子

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2018-05-30 09:31:00

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学校：锦州市凌河区福伦小学

1.拍毽子课堂实录【1】

未知

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关键词：1.拍毽子课堂实录【1】

正文

教材

课的

目标

课的

顺序

1.单双脚跳

2. 攀爬游戏

教师：

1、通过单双脚跳学习，使85%以上学生初步获得跳跃的简单知识，学会单踏双落技术动作。

2、发展学生灵敏，协调

跳跃等能力。

3、培养学生勇敢、果断、以及团结协作等优秀意志品质。

教

学

内

容

常

一、常规

二、队列练习

踏步走—立定

三、慢跑

在慢跑中随音乐进行游戏

组

织

教

法

与

要

求

运动量

次数

时间

准

备

部

分

基

本

部

分

一、单双脚跳

重点：单踏双落

难点：轻巧落地

二、攀爬游戏

结

束

部

分

160

140

120

100

放松

5’

小结

宣布下课

回收器材

一、组织：

四列横队

二、教法：

1.教师口令指挥学生踏步走练习

2.带领学生在慢跑中做游戏。

3.活动各关节。

三、要求：充分热身。

一、组织：



二、教法：

1、小游戏“编花篮”。

2、小游戏“拍皮球”。

3、教师讲解示范完整动作。

4、教师口令下单踏双落练习。

3-4 3-4 5、教师指导纠正错误动作。

6、典型示范。

3 7、学生独立进行单踏双落练习。

8、按地上图案进行单踏双落练习

3 三、要求：单踏双落，轻巧落地，注意安全。

组织：分成四组

教法：1.教师讲解游戏方法及规则、

2.学生尝试练习。

3.正式比赛。

要求：按规则进行游戏。

组织：体操队形

教法：随音乐放松身心

1-2

要求：充分放松愉悦身心

1’

3’1’

2 1

2’

1’

2’

3’

2’

4’

4x8 练习密度

35% 平均心率

130次

场地器材：

软梯

录音机

生理曲线图

课后小结：

关于本教案的常见问题

Q：1.拍毽子课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.拍毽子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.拍毽子课堂实录【1】