第6课竖心旁优质课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第6课 竖心旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

竖心旁教学目标：1、掌握竖心旁的书写要领。2、了解不同书法家笔下的竖心旁的结构特点。3、继续了解文字历史和古代著名书法家。教学重点：竖心旁的书写要领。教学准备：相关课件等。教学过程：一、复习导入1、复习三点水的书写要领。2、今天我们接着学习竖心旁，板书课题。二、教学“竖心旁”1、学生自由读教材中关于

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课竖心旁

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2018-04-03 18:55:00

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学校：康县云台镇中心小学

第6课竖心旁优质课一等奖

未知

2018-04-03 18:55:00

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关键词：第6课竖心旁优质课一等奖

正文

竖心旁

教学目标：

1、掌握竖心旁的书写要领。

2、了解不同书法家笔下的竖心旁的结构特点。

3、继续了解文字历史和古代著名书法家。

教学重点：竖心旁的书写要领。

教学准备：相关课件等。

教学过程：

一、复习导入

1、复习三点水的书写要领。

2、今天我们接着学习竖心旁，板书课题。

二、教学“竖心旁”

1、学生自由读教材中关于竖心旁的书写分析。

2、师示范书写并讲解要领。

3、学生在本子上练习书写。然后和例字进行对比，找出问题所在。

4、展示学生作业，点评。

三、学习书写带有“竖心旁”的字

1、师范写：悟、惟、恪、情。

2、学生练习书写这些字，教师巡回指导。

3、检查书写效果。

4、集体评议。

（1）、小组评选优秀字。

（2）、集体评出最优者。

（3）、最优者谈写字感受与经验。

四、拓展延伸

1、比一比不同书法家写的“竖心旁”的字结构有哪些不同特点？

2、看一看不同时期“心”字的写法。

3、阅读古代著名书法家———柳公权的简介。

4、试给书中的“惟、恪”补上“竖心旁”。

五、小结：

本节课你有什么收获吗？

六、作业：认真写一写“每日一得”中的字。

关于本教案的常见问题

Q：第6课竖心旁优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课竖心旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第6课竖心旁优质课一等奖