跳跃活动教学实录与评析

体育活动跳跃教案

主题

教学

目标

教学

内容

小动物趣味运动会（欢乐跳跳跳）

1、 进行各种跳跃游戏比赛的练习。

2、 通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高灵敏及协调性，促进学生身心和谐发展。

3、 培养良好的合作能力，促进相互的交流与协作，激发学生主动参与体育的兴趣。

1、 课堂常规2、游戏3、比赛4、放松

达成领域目标

形成正确的站立姿势，培养组织性、纪律性

教 法

教师以对话的形式提出本课学习内容及目标

统一指挥练习

要求：站队快、静、齐

组 织

组织形式：四列横队

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时间

3 内 容

一、课堂常规

1、 师生问好

2、 引出课题

二、队列队形练习

1、 看齐

2、 三种转法

准备活动：

蛇形跑

模仿跳

一、袋鼠跳

重点：双脚用力蹬地跃起，双手抓紧布袋，双脚轻巧落地

难点：动作协调连贯

二、小青蛙运球

重点：双腿用力夹球向前跃起。

难点：球不掉，动作连贯

三、渡河

重点：双脚连续跳跃

难点：动作连续

教师带领，成一队行进

教师引导学生进行小动物模仿

把游戏者分成四队，每队第一名同学站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，往先练习再比赛。

双腿夹球向前跃起，往返接力最先跳完组胜利，先练习再比赛。

把游戏者分成人数相等的四队，成纵队面对面分别站在两端平行线后。先由一端各队第一个同学开始跳，从一个圈跳到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，则对要求：队伍整齐

要求：积极练习

团结协作

互帮互助

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6 7 10 10 激发学生参与兴趣，提高课堂质量

发展学生上下肢协调能力，培养团队意识。

发展学生腿部控制能力及协调能力

发展学生跳跃能力，培养团队精神

返接力，最先跳完组胜利，

岸第一人跳回，如此依次进行，最后以先渡过河的队为胜。

一、放松

二、小结、奖励

三、师生再见

教师指导学生共同进行

要求：动作轻松、气氛和谐

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