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陇西县文峰镇东铺小学体育教案教师：柴富龙班级：四年级一班人数：40课次：第一课次时间：2018年4月22日课的1、足球：脚底接地滚球教学重点脚底接球动作协调用力内容2、游戏：足球停球接力教学难点脚底触球的力度、方向教学目标（一）知识和技能目标：通过体验和学习足球脚底接地滚球动作，使学生初步认识脚移动
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4.脚底接地滚球ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词：4.脚底接地滚球ppt配套的板书设计及意图
正文
陇西县文峰镇东铺小学体育教案
教师：柴富龙
班级：四年级一班
人数：40
课次：第一课次
时间：2018年4月22日
课的
1、足球：脚底接地滚球
教学重点
脚底接球动作协调用力
内容
2、游戏：足球停球接力
教学难点
脚底触球的力度、方向
教
学
目
标
（一）知识和技能目标：通过体验和学习足球脚底接地滚球动作，使学生初步认识脚移动中脚底接地滚球基本动作和基本技能。
（二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。
（三）情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优秀的品质。
运动负荷
教学内容
一、课堂常规
1、集合整队，检查人数
2、师生问好
3、宣布课的内容及要求
4、安排见习生
强调要注意安全
二、关节操：
（1）上肢运动
（2）体侧运动
（3）俯背运动
（4）弓步压腿
（5）膝关节运动
（6）腕踝关节运动
教学组织形式步骤与要求
一、组织：（图1）
时
间
2
9
1 课的
结构
开
始
与
准
备
部
分
（图1）
要求：精神饱满，做到快、静、齐。
。
二、组织队形如（图2）
1、教师带练。
2、学生跟练。
3、练习要求：
要求：认真练习，动作到位。
强
度
小
中
学
习
提
高
部
分
恢复
整理
部分
场地
器材
一、足球：脚底接地滚球
方法：脚底接地滚球动作技巧
身体正对来球方向，移动前迎，支撑脚站在球的侧面（或前或后均可），脚尖正对来球方向，膝关节微屈。同时接球腿提起，膝关节微屈，脚略背屈，使脚底与地面约小于45度角（且脚跟离升地面）一般以前脚掌接触球的上部为宜。
在触球瞬间接球脚可轻微跖屈（前脚掌下点）将球停住，也可根据需要在接球同时将球推向前方或拉向身后。二、脚底接地滚球动作学与练
（1）两人一组，原地进行传接球练习，体会传接球动作，提高传球的准确性。 （2）两人一组，在移动中进行传接球练习，养成传球抬头观察的习惯。 重点：脚底接地滚球动作协调用力
难点：脚底触球的力度、方向
（1）无球动作模仿（2~3次）
（2）尝试接同伴地滚球练习。
（3）3步助跑互接球练习
5步助跑互接球练习
二、游戏1：足球停球计数比赛
方法：如图5把学生平均分成两人一组，一人拿球，其中一个不拿球站队伍前四米的标志盘前接同组队员的地滚球后回传本队队员接地滚球。完成次数多的为赢方。次数最少的三队接收相应的惩罚。
一、组织队形如（图3）：
教法：
1、教师讲解并示范脚底停地滚球动作。
2、学生集体练习：
3、两人为一小组，教师巡回指导
4、请学生展示
5、师生评价
6、师生交流
二、组织队形如（图4）：
教法：
1、教师讲解游戏规则与方法并示范
2、分组练习
3、分组比赛，教师评判
要求：保持好动作的准确性。
17
8
4
中
中
1、放松练习 2、总结布置课后练习
3、整理器材 4、师生再见
1、足球场
2、足球；
3、标志物
1、组织：四列横队成体操队形散开练习
教法：1、师生放松。 2、教师总结讲评布置作业。
要求：充分放松。
运动负荷预计
练习密度：40%左右
平均心率：130－140次／分钟
最高新率：140次-150次／分钟
小
课后反思
2
3
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-27 22:39:00
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关于本教案的常见问题
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Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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