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岚田小学篮球行进间运球教案授课学段:水平三(五年级)人数:40人 授课教师:郑锡操时间:2017年11月 18日1.认知目标:通过学习行进间运球的技术,使学生明白动作要领。2.技能目标:通过本课学习,使学生掌握行进间运球技术并能够熟悉运用,提高学生身体协调性和上下肢力量素质。3.情感目标:让每个学
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篮球:行进间运球教学目标设计
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关键词:篮球:行进间运球教学目标设计
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岚田小学篮球行进间运球教案
授课学段:水平三(五年级)
人数:40人 授课教师:郑锡操
时间:2017年11月 18日
1.认知目标:通过学习行进间运球的技术,使学生明白动作要领。
2.技能目标:通过本课学习,使学生掌握行进间运球技术并能够熟悉运用,提高学生身体协调性和上下肢力量素质。
3.情感目标:让每个学生都能体验成功进步的喜悦,培养学生自信、勇敢、吃苦耐劳以及团结协作的意志品质。
场地器材
课次
1.篮球场2个
2.篮球40个
学习
目标
教学
内容
重点
难点
教学
顺序
顺时序
间
开始2 部分
准备9 部分
篮球行进间运球
重点:球的落点和按拍球的部位要正确。
难点:跑动和运球时动作协调。
1 开始部分------准备部分------基本部分-----结束部分
达成目标
学习内容
教师指导
1、师生问好。
2、提出学习内容和要求。
3、语言表达生动,富有激情。
4、强调纪律和安全。
组织与教法
1、培养学生良好的纪律作风。
2、明确本课学习任务,注意力集中。
1、整理队伍,课堂常规。
2、安全教育。
1、提高学生学习兴趣,充分热身以免受伤。
2、巩固高低运球。
1、绕着篮球场慢跑两圈(跟着音乐的节奏慢跑)
2、常规练习(原地间转法)
3、复习高低运球(听掌声的节奏练习)
1、带领学生进行慢跑和做热身操。
2、动作有力、幅度大。
3、语言生动富有激情。
4 1、让学生自主思考动作,提高练习兴趣。
2、初步形成行进间运球动作的掌握。
1、“抢占阵地”(三分线、三秒区、边线、端线)
1、教师讲解示范。
2、教师观察,师生交流、启发鼓励。
3、教师巡回指导。
1、通过直线运球让学生体验落点和按拍球基的部位要正本10 确。
部2、为熟练掌握分
行进间运球打下基础。
1、直线运球
2、曲线运球
3、接力比赛
1、教师讲解示范。
2、教师巡回指导,个别指导。
3、纠正错误,再次组织练习。
1、通过游戏化让学生掌握行进间运球动作。
10 2、分享快乐,进一步巩固学生的动作。
3、提高自我保护安全意识。
1、“红绿灯”游戏。
2、“不要让我看到你”(运球的时候不能在老师的视线内,老师一旦看到后必须迅速蹲下低运球)
1、讲解游戏规则,鼓励学生进入角色。
2、教师注意给予保护和帮助。
3、语言激励,口
令指挥。
1、达到身心放结束部分
松的目的。
2、让学生明白5 本节课所学的内容,从中学会归纳总结的方法。
1、语言引导,让学生进入意念放松,调节身心。
1、课课练:手撑2、小结本课内容,球互换手(一组组织学生自评与互做10次,做两组)
评。
2、放松(跟着音3、安排值日生回收乐的节奏放松)
器材。
4、布置课后作业。
5、宣布下课。
运动负荷:
生理指标:平均心率:130次/分,最高心率140次/分
预计练习密度:50%-55% 教师
课后
小 结
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关于本教案的常见问题
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