队列队形：踏步走、立定优秀教案范文

原地踏步走教案

教学目标：

1、通过教学，使学生初步掌握原地踏步走和拔萝卜的基本技术。

2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上、下肢肌肉的发展，锻炼关节韧带；

3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。

教学重点：学习原地踏步走的动作要领；

教学难点：掌握原地踏步走的正确姿势；

（课前准备）场地：一个排球场；

器材（无）

课教

学

内

容

教师教法

的部分

一、课堂常规一、

课堂常规一、课堂常

组织：

10、 1、师生问好

规

2、宣布内容

1、整队

导语：小朋友

小

学生学法

组织与要求

运动量

准

整队

2、师生问好，们，今天我们2、了解本课 备

宣布本课内要来学习原学习的任务 容

地左右手拍和目的

球的基本技

部

3、导入情境

术和技能；

3、步入课堂要求：

精神饱 3、步入课堂

二、热身操

满，注意力集 二、热身操

二、热身操

1、 认真听中

分

1、手脚腕关导入：小朋友教师讲解， 节运动

们，先让我们抓住重难 2、扩胸运动

来做热身操点。

组织：成广播 7-9’

3、体侧运动

吧

2、 集体练体操队行散 小

开走

4、体转运动

1、教师示范，习

5、踢腿运动

边示范边讲3、 学生进 6、跳跃运动

解要点

行点评

要求：认真练7、整理运动

2、教师观察4、 对错误习，精神集学生练习，纠的动作及时中。

正学生错误进行纠正

的动作。

一、学习本一、学习本一、学习本组织：成四路 领：

领：原地踏步领：

纵队集合

小

原地踏步走

走（1）导入：原地踏步走

基

方法：听到原地踏步走（1）了解原 “原地踏步---时要注意姿地踏步走的 -走！”口令势正确，走起具体要求和 本

后，左脚开来要有劲，像注意点。

始，两脚在原解放军叔叔（2）了解观

地上下起落，那样精神抖看教师讲解

要求：根据要 （3）学生分求认真进行 部

两臂前后自擞。

然摆动。落地（2）老师讲组进行练习

练习，精神饱

小

时前脚掌着解具体做法（4）针对练满，动作优美

分

地，不要跺和要求：使学习中的不足 10 脚。听到“立生初步学会及时进行纠 ---- 定”口令时，左手拍球；

正，提高练 12’

学生喊“1、2”（3）教师观习的质量和 口令，“1”在看学生练习，优美程度

（动作如上左脚，“2”在并及时地进（5）配合教图）

右脚，成立正行纠正

姿势。

师进行总结

（4）教师进 行总结

二、拔萝卜

二、拔萝卜二、拔萝卜

组织：两人一 方法：两人一（1）导语：（1）了解拔组自由散开

小

升

组，一人做坐小朋友有没萝卜的具体 在地上，一人有会不会唱要求和注意 站着，两人手拔萝卜的歌点。

互握，唱儿啊，今天老师（2）了解观 歌：“拔呀拔，准备带小朋看教师讲解

华

拔呀拔，要把友到田里拔（3）学生分 萝卜拔起 萝卜，比一比组进行练习

15 来。”站者拉，看谁把拔的（4）针对练 --- 坐者有弹性多。

习中的不足

中

17’

的上下移动，（2）教师讲及时进行纠 把人拉起来解具体方法正，提高练要求：认真练即表示把萝并示范

习的质量和习，遵守纪卜拔起来了。

3）组织学优美程度

律。

（生进行练习（5）配合教比赛

师进行总结

（4）观察练 习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正

结

一、课后小结一、

教师作小一、教师作组织：成四路 束

结

小结

纵队集合

小

部

二、师生告别

分

6’

二、宣布下课二、师生告

别

预计练习密度：20%； 预计最高心率：120次/分