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课时计划教学内容学段正手发球和反手发球水平二水平教 1、使学生初步掌握乒乓球的发球,了解学习正、反手发球技术。学2、提高学生的观察、模仿、自学、自练的能力,提高学生的学习热情。目3、培养学生的谦虚好学、严于律己、互帮互助的优良品质。标教学执拍手型正确,动作协调、正确。重点教学执拍手型正确,动作协

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2.正手发球和反手发球教学实录

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正文

课

时

计

划

教学内容

学段

正手发球和反手发球

水平二

水平

教 1、使学生初步掌握乒乓球的发球,了解学习正、反手发球技术。

学

2、提高学生的观察、模仿、自学、自练的能力,提高学生的学习热情。

目

3、培养学生的谦虚好学、严于律己、互帮互助的优良品质。

标

教

学

执拍手型正确,动作协调、正确。

重

点

教

学

执拍手型正确,动作协调、正确。

难

点

课

的

教

学

内

容

结

构

教

学

方

法

学

习

方

法

数

间

次时

课堂常规:

准

1、体育委员集合整

队并报告人数

备

2、师生问好

3、检查服装和器材

部

4、宣布本课内容及

要求

分

1、讲解并示范正、持球和垫球的练习,反手发球技术的方目的是提高学生的法及要领。

手腕的灵活性和控2、分组练习。

基

球的能力,增强学生3、教师循环指导并

的运动兴趣。

纠正学生的错误动本

正、反手发球动作要作。

领:两脚开立,左脚4、结合所学技术分部

稍前,持球手持球上组练习。

抛的同时,持拍手向5、按上、中、下的分

右后引拍,在球的下层次进行分组教降期拍面稍前击球学,提出不同要求。

中上部。

6、讲解规则,分组游戏:托球接力

比赛

注意安全

精神集中

2 20 学生进行分组练习

********

********

********

********

精神集中

认真听讲

1 7

结

束

1、放松活动

教师总结本次课的

2、本科小结

情况

部

3、宣布下课

分

平

场地乒乓球馆 器材

乒乓球拍、球

率

放松练习

认真听讲情绪饱满

师生再见

1 5 练

100 次/分

习

40 % 密

度

均

心

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