第3课太阳课件配套优秀教案案例.pdf

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关键词：第3课太阳课件配套优秀教案案例

正文

人美版义务教育教科书美术一年级下册

第5课《太阳》教学设计

丹东市振安区五龙背小学

于文荣

学情分析：

太阳是学生最熟悉的事物。它给万物带来了光明和温暖，它的出没主宰着万物的生死。

教材分析：

本课教材展示了用彩泥塑造的多种不同的太阳作品及西汉马王堆汉墓帛画中的太阳及墨西哥阿兹特克人的太阳历石。

用泥塑的表现手法创作浮雕形式的太阳作品，既可以创设脸部的五官，又可以表现多种不同的光芒，通过揉一揉、滚一滚，以及简单的粘接组合，就可以体验到设计制作活动的乐趣，既表达了自己的情感和思想，又美化了环境与生活。

教学目标：

1、熟悉工具和材料，进行感官体验。采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作。

2、通过太阳五官及光芒的多种设计和表现，强调学生的个性和创新精神。培养学生的合作精神和耐心细致的工作态度，提高学生的动手能力。

教学重点：学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。

教学难点：太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化。

教学准备：彩泥及附带工具、作业纸。

教学过程：

一、导入：

1、课件展示自然界中的太阳及神话中的太阳。学生从科学、艺术等方面进一步了解太阳。

2、自然界和艺术作品中的太阳形象的不同，引出本课内容，用彩泥制作自己心目中的太阳，板书课题《太阳》。

二、新授：

1、复习：

制作花点心的方法：揉、捏，搓、粘、压等方法

2、教师演示制作一个太阳，引导学生帮助老师共同完成。

3、归纳制作太阳的方法和注意的问题。

4、欣赏同龄小朋友的作品，说说带给自己的启发和产生的联想。

5、说说你心中的太阳是什么样的？

三、学生制作：布置学生制作泥塑太阳。要求：制作形象新颖、大方、色彩搭配合理。体验造型艺术的乐趣，启发学生个性发展，自主学习。

学生在教师的指导下练习制作。

四、小结，评价。

把制作好的作品布置在黑板上，学生互相观摩，互评，感受成功的喜悦，教师肯定学生的成绩，指出不足。

五、拓展：

展示其他形式的生活中的太阳和艺术作品中的太阳。拓展学习领域，丰富学生知识。

板书：

太阳

脸

光芒

第3课太阳课件配套优秀教案案例