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第八章东半球其他的地区和国家第一节中东(第二课时)一.学习目标1.运用地图,说出中东地区的主要河流分布;了解中东水资源匮乏的根本原因,并能理解水资源对当地农业生产和生活的影响。2.运用相关资料和图片,会描述中东地区富有特色的文化习俗。二.学习重难点1.中东水资源匮乏的原因。2.中东地区的文化差异。三
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第一节 中东精品学案
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关键词:第一节 中东精品学案
正文
第八章
东半球其他的地区和国家
第一节
中东(第二课时)
一.学习目标
1.运用地图,说出中东地区的主要河流分布;了解中东水资源匮乏的根本原因,并能理解水资源对当地农业生产和生活的影响。
2.运用相关资料和图片,会描述中东地区富有特色的文化习俗。
二.学习重难点
1.中东水资源匮乏的原因。
2.中东地区的文化差异。
三.导学提纲(请同学们认真阅读课本,找到以下问题的答案作勾画,并把这些问题搬抄在课本上相应的位置)
1.读课本图8.7,找出中东地区主要的河流有哪些?并说说中东河流的分布特征。
2.读图8.7,了解中东水资源的利用情况,其中哪一个国家存在与多国共用水资源的情况最多?
3.完成课本P49页活动1、2,分析中东水资源匮乏的原因。
4.中东地区水资源匮乏对当地人们的生产生活造成了严重影响,你认为应该如何解决这一问题? 5.阅读课本,找出中东有哪些居民?他们属于哪一类人种?他们的传统服饰有何特点?
6.中东地区的宗教有哪些?居民主要信仰哪一个教派?
7.完成课本P51页活动,说说材料中描述的现象与自然环境的关系。
四.基础练习
1.中东地区水资源 ,原因是中东大部分地区为 气候,气候 ,河流 ,还有大面积没有 的 地区。加之中东地区水资源分布 ,多国 的现象普遍存在,这更加重了水资源紧张的状况。
2.中东多数国家和地区的居民主要是 人,属于 人种,
信仰 教。这些国家被称为 。除此之外,中东地区还有 人、 人和 人。
3.中东是 、 、 的发源地。其中信仰犹太教的主要是分布在 的 ;信仰伊斯兰教的波斯人主要分布在 ;还有信仰伊斯兰教的土耳其人主要分布在 。
4.被伊斯兰教、基督教、犹太教尊为圣城的城市是 ,沙特阿拉伯的麦加被 尊为圣城。
5.中东的习俗:床铺安在屋顶上;把 作为传统的交通工具;喜爱 色(从建筑外观、传统服饰均可看出);原因是气候 ,极少下雨,光照强烈。
五.达标检测
1.“水贵于油”是中东地区的真实写照,下列“水贵”原因正确的是( ) A.水厂为了赚钱而抬高水价 B.当地政府为了保护水资源制定的一项节水措
1
施 C.中东地区气候干燥,河流稀少,水资源匮乏 D.这里的水含有多种营养物质
2.中东地区通用的语言是(
) A.英语
B.阿拉伯语
C.法语
D.汉语
3.中东的居民多信奉
(
) A.佛教
B.伊斯兰教
C.基督教
D.犹太教
4.下列被伊斯兰教看作圣城的城市是(
) A.耶路撒冷
B.利雅得
C.麦加
D.巴格达
六.拓展延伸
1.通过两节课的学习,请归纳总结中东成为世界热点地区的原因有:(1)重要的 ;(2)丰富的 ;(3)匮乏的 ;(4)复杂的 。
2.当前我们云南地区也面临着干旱的严峻考验,通过本节课的学习,中东地区在解决水资源匮乏的问题上,哪些是值得我们借鉴的?作为一名中学生,在节约用水方面,你能做些什么?
2
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