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人教2011课标版小学美术六年级下册第14课电脑美术——电子报课时:一课时学情分析: 本课引导学生通过简单的创意和操作,感受电脑美术的乐趣,从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。充分发挥学生的自主空间。对每位学生充分了解,成为朋友。教学中,让学生在轻松、愉快的环境中学习。陶冶学生的情操,提高想象力

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第14课 电脑美术──电子报PPT及专用教学设计内容

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人教2011课标版小学美术六年级下册第14课

电脑美术——电子报

课时:一课时

学情分析: 本课引导学生通过简单的创意和操作,感受电脑美术的乐趣,从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。充分发挥学生的自主空间。对每位学生充分了解,成为朋友。教学中,让学生在轻松、愉快的环境中学习。陶冶学生的情操,提高想象力、创造力、审美能力、审美意识。

教学目标:

⒈熟练掌握Microsoft PowerPoint工具的使用,设计制作一幅海报作品。

⒉将艺术的神奇借助于电脑来表现,有助于学生对信息的接收和强化,学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官,达到了声色俱备、视听相联的求知新境界。

⒊引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的创作乐趣。

教学重点:学习用Microsoft PowerPoint软件上的工具,自己设计一份海报。

教学难点:利用Microsoft PowerPoint插入图片,调整构图和色调。

教学准备:电脑软硬件设备、课件

教学过程: 启发引导:

欣赏电子报刊的范作。教师演示海报的制作过程。

实践发展:

⒈学生跟着教师的演示进入Microsoft PowerPoint图片演示软件。

⒉教师讲清Microsoft PowerPoint界面上的各种工具的用途,使学生了解各种工具的基本用途。

⒊利用摸板中的各种工具和形状绘制一幅电脑小报作品。

⒋教师根据学生的不同水平进行个别辅导。

⒌总结评价,同学作为评委围绕作品欣赏评价,评出最佳创意、最佳效果等奖项。

课后拓展:

引导学生在今后的学习中,更好地运用电脑绘画创作更新颖的作品。

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