2.300~400米耐久跑教案（名师）｜教案在线预览

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跑课时计划授课教师：戚英宏一年级授课时间：年月日课题教学目标重点难点1、30米自然加速跑2、游戏：拍运球1、让每一个学生都能愉快地参与游戏活动，培养学生的体育学习兴趣。2、能体会到由慢到快、均匀加速的感觉，并能在跑的过程中始终保持跑的正确姿势。3、培养学生主动学习的良好习惯，加强同伴间的交往，在游戏

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所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-04-27 13:52:00

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学校：大连市西岗区工人村小学

2.300~400米耐久跑教案（名师）

未知

2018-04-27 13:52:00

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关键词：2.300~400米耐久跑教案（名师）

正文

跑课时计划

授课教师：戚英宏

一年级

授课时间：

年

月

日

课

题

教

学

目

标

重点

难

点

1、30米自然加速跑

2、游戏：拍运球

1、让每一个学生都能愉快地参与游戏活动，培养学生的体育学习兴趣。

2、能体会到由慢到快、均匀加速的感觉，并能在跑的过程中始终保持跑的正确姿势。

3、培养学生主动学习的良好习惯，加强同伴间的交往，在游戏中增强自主、自尊和自信。

均匀加速，并保持正确跑姿

保持正确跑姿

教

学

内

容

与

时

间

一、常规

1.宣布上课，师生问好。

2.宣布本课内容。

二、队列队形练习

报数上队

原地转法

徒手操

小游戏

上课时间：8分钟

练习时间：5分钟

强度：小

三、30米自然加速跑

上课时间：16分钟

练习时间：8分钟

强度：大

教

学

过

程

组织：

教师：1、教师用简洁生动的语言宣布本课内容。

2、在教师语言引导下，进行队列练习。

3、教师及时给与评价。

学生：1、进行各种队列队形的变换练习。

2、师生做热身运动。

3、游戏：叫号赛跑。

要求：精神集中、反应迅速。

组织：

教师：1、教师讲解、并提出要求。

2、教师观察，指导、纠正。

3、教师点评学生的表现。

4、教师口令。

5、教师小结。

学生：1、学生由慢到快的击掌高抬腿练习。

2、作原地高抬腿跑听教师的哨声的均匀加速跑。

3、分组练习加速跑。

4、定距离听信号变速跑5、请学生示范，大家观察。

6、分组在跑道上练习。

教

学

意

图

培养学生均匀加速的节奏感

体会不同速度跑的感觉

教

学

内

容

与

时

间

四、排球：垫球

上课时间：8分钟

练习时间：4分钟

强度：大

五、放松小结

1、放松

2、小结、下课

3、收器材

上课时间：2分钟

练习时间：1分钟

强度：小

器

材

课后作业

排球

教

学

过

程

要求：注意安全、遵守纪律。

组织：

教师：1、教师讲解练习的要求。

2、教师引导学生归纳垫球的基本要领。

3、教师巡视指导

4、示范评价

学生：1、学生自主练习。

2、小组合作

3、学生交流、讨论如何垫的稳。

4、继续进行练习。

5、教师进行点评

组织：

教师：1、教师点评学生表现。

2、小结。

学生：1、放松。

2、交流快乐感受。

要求：动作优美。

教

学

意

图

让学生体会安全地进行跑的游戏活动

通过游戏地练习发展学生的团结协作的意识

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2.300~400米耐久跑教案（名师）