资料摘要
小学体育《前滚翻》教学设计冯新强教学内容学习目标安全事项教学重点教学难点教学过程准备部分二、热身准备1.图形跑，带领学生进行图形跑。2.带领学生做徒手操。三、徒手操及专项专项活动练习1.教师领做动作，1跟随教师完成徒手讲解练习要求。操的练习。2.教师持垫领操。2.认真模仿完成练习。充分做好准备活动，
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3.发展前滚翻能力的练习与游戏教案设计范例
未知
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关键词：3.发展前滚翻能力�…教案设计范例
正文
小学体育《前滚翻》教学设计
冯新强
教学内容
学
习
目
标
安全事项
教学重点
教学难点
教学过程
准
备
部
分
二、热身准备
1.图形跑，带领学生进行图形跑。
2.带领学生做徒手操。
三、徒手操及专项专项活动练习
1.
教师领做动作，
1跟随教师完成徒手讲解练习要求。
操的练习。
2.
教师持垫领操。
2.认真模仿完成练习。
充分做好准备活动，特别是肩关节和腰部韧带。检查学生的服饰安全，安排见习生。
.两脚蹬伸，滚动圆滑。
低头团紧身体、滚动方向的控制
教学内容
一、课堂常规
教师活动
1.检查常规，向学生问好
2.宣布课的内容和要求，语言导入新课。
学生活动
1.体育委员集合整队，检查人数报告老师。
2.认真听讲明确本课内容和要求。
1.认证跟随老师完成图形跑练习。
2.随老师一起认真练习。
组织示意图
X X X X X X X X X X X X X X X X X X 次数
1 时间
1
4×8拍
8min
4×8拍
3min 前滚翻
年级
四年级（水平二）
人数
32 课型
1.认知目标：学习前滚翻的动作，能够记住动作要领口诀。
2.技能目标：使85%以上的学生能初步完成前滚翻的技术动作。
3.情感目标：培养学生听从指挥，互相协作，超越自我的思想品质。
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1.跑步路线：
“S”型
“螺旋”型
2..徒手操队形：
X X X X X X X X X X X X X X X X X X ▲
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X
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基
本
部
分
一、游戏：绕垫支撑
1.
教师讲解游戏规则以及动作的注意事项。
2.
组织学生练习
3.
巡视纠正动作
1.
认真完成游戏
2.改正不合理的动作。
X
X
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X
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X
X
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基
本
部
分
二、游戏：摇小船
三、学习前滚翻动作
四、游戏：滚动跑步接力
1.教师讲解游戏规则以及动作的注意事项。
2.组织学生练习
3.巡视纠正动作
1.
教师讲解动作要领，渗透口诀：1撑2低3蹬伸。
2.
讲解帮助保护动作
3.
组织学生练习并巡视纠正动作
4.
集中纠正，继续练习
5.
借助道具进行各个要点动作的纠正。
1.
教师讲解游戏规则
2.
评判游戏结果
1.认真完成游戏
2.改正不合理的动作。
1.
认真听讲
2.
根据教师讲解的动作进行练习。
3.
改正不合理的动作
4.
利用道具认真练习，改正不合理的动作。
1.
认真完成游戏
2.
注意游戏的安全进行。
XXXX■
XXXX■
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X
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3min
15min
4min
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0 0 0 0■
结
束
部
分
场地器材
一、
放松
二、
小结
三、
下课
1.
教师领作放松动作
2.
总结下课
1.认真模仿练习
2.认真听讲回忆动作要领。
5 田径场
小垫子34个
录音机一台
预计练习密度
预计平均心率
20—25% 125次/min 课后记载
文档信息
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