韵律操公开课参赛课教案

苏州工业园区景城学校

SUZHOU INDUSTRIAL PARK JINGCHENG SCHOOL 苏州市工业园区景城学校

水平二 啦啦操手位动作 丁媛媛

一、指导思想

贯彻“健康第一”的指导思想，本着以学生发展为主的宗旨，从教材的选择，到教法与学法的处理上，都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。根据小学生的心理和生理特点，以学生发展为中心，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。通过借助易加互动平台,让学生借助多媒体教学手段，从视觉到身体感知体会啦啦操对于正确的身体形态的培养，在唱唱、跳跳中感受音乐，理解律动和表现自我。达到启迪智慧，陶冶情操，促进学生身心健康发展，提高身体协调性的目的。

二、教材选择分析

啦啦操是一项深受学生喜爱、普及性强的集体项目，集音乐、舞蹈、、健身、娱乐为一体，属于小学体育教材中韵律操单元，学生学习的积极性高，本节课学习的是啦啦操32个基本手位动作中的7个，是啦啦操学习的基础内容，通过学习动作，并且让学生对手型动作进行创编，让学生了解这项运动，并且从动作中感受到啦啦操表演时的激情和热情，培养学生勇于展示自己，团队协作能力，开发学生创造性，展现学生的青春活力。

三、学情分析

本课教学对象三年级学生，男、女合班教学，学生求知欲强，学习积极性高，上进心强。但是这个阶段的学生注意力集中的时间还是不长，所以创造一个轻松的课堂氛围，穿插的小游戏和一些口令回答，可以提醒学生注意力集中。在教学过程中要充分利用学生好动的心理，发挥学生的主动性，给学生更多能够发挥的空间，让学生可以大胆地充分展现自己。

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小学体育

一

年级备课教案

年级：

三年级

课型：

新授

课次：1

教师：丁媛媛

学习内容

教学目标

教学重点

教学难点

1.啦啦操手型动作

2.啦啦操小套路

1.通过学习，让100%的学生能够说出七个啦啦操手型动作的名称。

2.能够根据动作名称准确地做出手型动作，能够根据手型动作进行八拍动作的创编和完成一个小套路练习，发展学生的协调性。

3.培养学生的创新精神，并能乐意展示所学动作。

啦啦操手型动作位置正确，力达指尖

手型动作和步伐与音乐的配合

教

学

流

程

课的部分

运动负荷

教学内容

教师活动

学生活动

次时强数

间

度

一．课堂常规 1.师生问好

2.检查服装

3.安排见习生

二．宣布本课内容

1.课题导入

2.宣布课堂约定

1.

师生问好

2.

安排见习生

1.组织学生平板观看视频资料导出本节课课堂内容-花球啦啦操手位动作

2.讲解课堂要求

1.教师讲解方法，组织学生围成圈，并在中间进行动作示范

2.口令提示学生模仿教师的动作

3.教师适时地鼓励学生动作正确

1.教师口令指挥学生站成四列横队

2.口令指挥进行队列练习

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1.按要求围成圈，仔细听讲

2.认真观察教师的动作示范，跟随音乐积极模仿

3.积极表现

1.快速站好队伍，注意对齐

2.反应快速，动作准确

1.师生问好

2.体委整队

3.见习生就位

要求：四人一组，席地而坐

1.学生仔细观看，认真听讲

2.明确课堂内容及要求

3

1 小

准备部分

三．

准备活动

1.请你跟我这样做

2.队列练习

~ 中

4

2~

小

3

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SUZHOU INDUSTRIAL PARK JINGCHENG SCHOOL 课的运动负荷

教学内容

教师活动

学生活动

次时强更好的教育数

间

度

更好的发展

部分

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SUZHOU INDUSTRIAL PARK JINGCHENG SCHOOL 一．学习花球啦啦操的基本手1.上V 2.小弓箭

3.小H 4.倒L 5.W手臂

6..下H 7.斜线

要求：手臂位置正确

动作力达指尖

作示范

2.组织学生进行各手位动作尝试练习

3.教师巡回指导，讲解动作要领

4.教师组织学生集体喊口令练习

5.组织学生尝试变换节奏进行手位动作练习

6.组织学生在音乐下手位动作组合练习

7.组织学生根据手位动作，能够进行简单的八拍动作创编，教师巡回指导

1.教师讲解套路的意思，并进行完整动作示范

2.教师组织学生分解八拍动作练习

3.组织学生尝试完整动作练习。

4.组织学生自我练习并相互展示。

5.组织学生集体展示所学动作。

6.请做的好的小组进行示范，请学生进行点评

1.教师口令指挥学生静力拉伸

2.教师口令指挥学生用身体摆图形练

1.仔细观察，认真听讲

2.积极尝试手位动作练习，注意观察

3.认真听讲，领会动作要领，并积极尝试

4.口令响亮，动作整齐一致

5.练习时能够做到动作和节奏的配合统一

6.动作整齐，与音乐合拍

7.学生分组进行动作创编，积极发言，相互配合

练习队形：

图1

1.认真听讲，并仔细观察教师动作示范

2.集体模仿教师的示范动作。

3.尝试动作能够完整完成

4.自练技术动作并能向同伴展示动作。

5.集体展示所学习技术动作。

练习队形：

6.踊跃表现自己，积极发言

1.认真参与，积极练习

2.动作规范到位

~

10~1

中

中

型

1.

教师配合音乐，先做完整动4

5

基本部分

二．啦啦操套路动作学习

三．柔韧练习

1.静力拉伸

2.身体摆图形

2

3 小

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一．集合整队，归还器材

二．课堂作业

三．课堂小结

四．师生再见

1.鸣哨集合,组织学生还器材

2.组织学生利用平板进行课堂反馈

3.认真总结，请学生个人总结

4.师生再见

场地器材

未来教室

预计效果

练习密度

平均心率

强度指数

90-120次/分

1.2

35% 课

后

小

结

1.集合做到静，齐，快

2.学生积极思考，认真答题

3.学生认真听讲，积极发言

4.师生再见

1~

小

结束部分

2

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