技巧：前滚翻教案评析｜教案在线预览

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对应课文《第15课 技巧：前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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技巧：前滚翻教法内容讲解法、示范法、练习法1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；知识目标：通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的能力目标：通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。德育目标：培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。重难点安全措施顺序

资料类型：教学教案文档

所属课文：第15课技巧：前滚翻

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2020-02-04 17:48:50

来源学校

学校：赣州市南康区实验小学

技巧：前滚翻教案评析

未知

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关键词：技巧：前滚翻教案评析

正文

技巧：前滚翻

教法

内容

讲解法、示范法、练习法

1、技巧：前后滚动

；2、游戏：障碍赛跑

；

知识目标：通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

目的

能力目标：通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

德育目标：培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

重难点

安全措施

顺序

准

备

部

分

教学重点：滚动要圆滑；

教学难点：：团身紧；

学生充分活动各关节。

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

集合、解散、。2、广播场

地

组织：

××××××

◎

横队。

教师活动

1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。

学生活动

1、学生站四列横队。2、学生认真数

2 教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教找学生表演。教师讲学生练习比赛。教师做正确评定胜负。

学生认真听讲动作方法和要领。学生4 X 8

2 / 3

中

时

10 强

小

课型

新授课

听讲，注意关查。

力集中。4、学生充分活动各关节。

求和任务。3、3、听从指挥注意1、队列：立正、稍息、同上队列四列操。3、专项准备活动。

基

本

部

分

一、技巧：

（前后滚动）

重点：滚动要圆滑；

难点：团身紧；

二、游戏：

（障碍赛跑）规则：

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。由小裁判评定动作正确与否。每个队员的比赛次数相等。

组织：

□□□□□□

××××××

◎

××××××

□□□□□□

组织：

＋

□

○

结束

部分

一、放松；二、小结；

三、下课

师给学生个别指导。

集体练习。学解游戏要求和规则。

神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。

生分组练习。

1、总结本次课的情况。2、下课。

1、认真听讲，

精神饱满。

2、下课。

小

场地

设计

小垫子20块四个标志物四个小圆圈

关于本教案的常见问题

Q：技巧：前滚翻教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第15课技巧：前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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技巧：前滚翻教案评析