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2017—2018学年第二学期体育与健康教学设计主备教师 计海成 星级评定：备课时间：2018年4 月17 日授课时间：2018年4 月20 日教学内容足球：脚底接地滚球主备设计教学目标1、培养学生正确用脚底接地滚球的方法，掌握脚底接地滚球的技术动作。2、培养学生球感，增强学生
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4.脚底接地滚球ppt专用说课稿内容
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关键词：4.脚底接地滚球ppt专用说课稿内容
正文
2017—2018学年第二学期体育与健康教学设计
主备教师
计海成
星级评定：
备课时间：2018年
4 月
17 日
授课时间：2018年
4 月
20
日
教学内容
足球：脚底接地滚球
主
备
设
计
教学目标
1、
培养学生正确用脚底接地滚球的方法，掌握脚底接地滚球的技术动作。
2、
培养学生球感，增强学生对足球的兴趣,发展足球运动技能。
年级
四
课时
第( )课时
调整与建议（辅备）
内容脚底接地滚球是接地滚球的另一方法，然而接球是足球运动的一项基分析
本运动技巧，所以本课内容是学生在足球运动中的基石。
教学脚底接球的部位
重点
教学接球的时机
难点
课前足球50个
准备
场地人工5人制足球场
资源
环节
活动内容
组织、教法、学法与要求
组织：
××××××
××××××
〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇
▲
设计思想
我的调整
准备
课堂常规
部分
⊙
×：男生
〇: 女生
▲：体委
⊙：老师
充分活动
1、
体委整队，向师报告人数
2、
师生问好，检查服装，安排见习生
3、
宣布本节课内容及任务要求
4、
准备活动：慢跑、专项徒手操
棋盘山学区小学体育与健康教学设计第
1
页
活动内容
环节
导
学
过
程
1、
球性练习
2、脚底接地滚球
组织、教法、学法与要求
1、辅助练习师讲解示范动作技术要领：
（1）两脚前脚掌原地揉球
（2）两脚前脚掌依次踩球
2、组织生练习，师巡视、纠错、指导。
1、
巩固复习脚内侧传接地滚球：
生分组练习
师巡视指导
2、师讲解、示范脚底接地滚球的动作技术要领：
支撑脚脚尖正对来球方向，膝关节稍屈，接球腿屈膝抬起，脚尖翘起，用脚掌前部位接停来球。
3、
组织生练习：
（1）
分组练习：
生两人一组原地传接球练习
（2）
师巡视、纠错、指导
4、
游戏练习：
多人一组进行游戏练习
使生熟悉球性，以便更好的控制球
复习巩固
师详细讲解示范，便于生理解
多种形式练习练习方式进行巩固练习
设计思想
我的调整
棋盘山学区小学体育与健康教学设计第
2
页
环节
活动内容
组织、教法、学法与要求
设计思想
我的调整
结束
部分
放松
小结
下课
师生一齐放松活动
师总结本节课情况
宣布下课，收回器材
充分放松
总结本节课学习内容，给予生及时的评价
运动量脉搏曲线
运动
负荷预计
练习密度
平均脉搏
课后
反思
学科组长签批：（电子签批）
研训员签批：（电子签批）
审核意见
学校校长/教导主任检查辅备教师使用意见：（纸质）
2018年 月 日
注：1、模板使用：表内填写内容字体格式为“宋体”五号；内容复制可以通过“编辑”菜单的“选择性粘贴（S）”下的“无格式文体”形式粘贴；第2、3页“导学过程”中教师活动、学生活动、设计思想几栏两页为整体，第2页内容满自动转至第3页。2、主备教师:精心完成除辅备教师下载填写的区域之外的框区及手写的课后反思。3、辅备教师：下载后将“调整与建议”、“我的调整”、“课后反思”手写完成。4、星级评定：辅备教师对主备教师进行星级评定，用红色笔填充，学科组长统计。
棋盘山学区小学体育与健康教学设计第
3
页
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关于本教案的常见问题
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