4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

篮球教案授课教师：符娟授课班级：人数：15 授课时间：教1、复习：运球学2、学习：篮球—原地双课场地篮球场1 内手胸前传接球次器材篮球数个容1、认知目标：学生进一步建立运球动作概念，了解撑握原地双手胸前传接教球技术动作要领。学2、技能目标：熟练掌握原地运球技术，能在少看球的情况下行进间快速运目球;基

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-25 08:21:00

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学校：溆浦县岩家垅乡中心小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课教案（教学设计）

未知

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关键词：4.原地双手胸前传�…公开课教案（教学设计）

正文

篮球教案

授课教师

：

符娟

授课班级：

人数：15

授课时间：

教1、复习：运球

学

2、学习：篮球—原地双课场地

篮球场

1 内手胸前传接球

次

器材

篮球数个

容

1、认知目标：学生进一步建立运球动作概念，了解撑握原地双手胸前传接教

球技术动作要领。

学

2、技能目标：熟练掌握原地运球技术，能在少看球的情况下行进间快速运目

球;基本掌握原地双手胸前传接球技术要领。

标

3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。

教学运球：行进间运球时臂、腕、指协调用力。

重双手胸前传接球：传球（蹬腿、伸臂、拨球）；接球（迎球

缓冲

护球

点

教学运球：手、眼、身三配合；

难双手胸前传接球：全身用力协调连贯，食、中拨球；

点

课的次强结内容

组织与要求

时间

数

度

构

1.教师语言要清晰。

1、清点人数。

2.教师讲解课堂要求和任务

2、师生问好。

3、宣布本次课的教学组织：

任务。

＋＋＋＋＋＋

开

安排见习生

＋＋＋＋＋＋

始

◎

无

1min 无

部

分

要求：迅速、整齐、遵守纪律。

准

备

部

分

一、游戏（左手运球比赛）

1、分为几个组，每组的人数相同，开头的同学拿一个篮球。

2、用左手运球至终点，再回到起点，与下一个同学击掌，在起点的同学才能出发，看哪一组的同学先跑完。

3、惩罚：最后一组完成的同学罚作15个俯卧撑，由其他组的同学监督是否完成

二、关节操 1、头部运动

2、扩胸运动

3、腰部运动

4、膝关节运动

5、正压腿

6、侧压腿

7、手腕踝关节运动

一、复习运球

分组进行行进间运球（由慢到快）

一、组织：分为两列纵队

二、教法：

1、讲解示范

2、练习

3、进行游戏

三、要求：遵守游戏规则

组织：

○

◎

要求：动作准确、姿态优美

3-5min

2-3 min

小强度

一、组织：成几列横队站齐

二、讲解示范

纠正错误

三、要求：

1、动做正确，积极主动

2、运球时目视前方，做到协调用力

3、注意安全，避免受伤

基本部分

二、学习：双手胸前传接球

1、动作要领：

1)接球：伸臂、迎球、引接、缓冲、护球

2).传球：蹬、伸、翻、拨

组织：组织：

○

◎

一、教法

1、讲解示范

2、徒手练习传、接技术

3、两人持球练习

4、纠正、巡回指导

二、要求：

1）动作技术到位

2）注意安全

3-5

5-8

8-10 Min

16 - 18 min

中强度

大强度

结

束

部

分

1、整队集合

2、放松练习

1）放松大臂肌肉

2）放松腿部肌肉

3、收拾器材

4、总结

5、下课

组织：

○

◎

教学：与左右两边的人进行拉伸放松

要求：身体放松，动作轻柔

1-2 中

min 小强度

课后小记

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课教案（教学设计）