四、动能和势能第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

动能和势能引入：在各位同学出生的前一两年，地球上发生了一件大事，2001年9月11日，四架飞机被劫持，撞击了纽约地标性建筑世贸中心大楼，五角大楼，这是人类历史上最严重的恐怖袭击时间，我们一起感受当时的情景。——看视频劫持的飞机撞击能产生这么严重的后果，是因为飞机具有动能和势能板书：标题，第三节动能和

资料类型：教学教案文档

所属课文：四、动能和势能

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

184

下载次数

更新时间

2019-07-02 11:20:00

来源学校

学校：石家庄第二外国语学校

四、动能和势能第二课时教学实录

未知

2019-07-02 11:20:00

184

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：四、动能和势能第二课时教学实录

正文

动能和势能

引入：在各位同学出生的前一两年，地球上发生了一件大事，2001年9月11日，四架飞机被劫持，撞击了纽约地标性建筑世贸中心大楼，五角大楼，这是人类历史上最严重的恐怖袭击时间，我们一起感受当时的情景。——看视频

劫持的飞机撞击能产生这么严重的后果，是因为飞机具有动能和势能

板书：标题，第三节

动能和势能

一、能量

能量

动能和势能是不同的能量形式，能量有很多种形式，例如。物体燃烧时会有化学能，物体本身还有内能，原子核的分裂和聚合还有核能产生，而今天我们先认识并熟悉掌握动能和势能。

在物理学中，物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。它的单位和功的单位相同，也是焦耳。注意是能做功，具备做功的能力，就说具有能量。

一个物体能够做的功越多，表示这个的能量越大。

二、动能

你知道哪些物体能做功？

例，人推车，人对车做功，人具有能量

打夯机的重锤砸向地面，重锤做功，它具有能量

流动的水能够做功吗？（如果学生想到，就强调流动的水推动船做功，流动水具有能量）

看视频——水磨机

说明流动的水可以做功，具有能量

帆船比赛时，是谁对帆船做功？流动的空气，说明流动的空气能够做功，具有能量

运动的小车能够做功吗？可以用桌面的小车

学生演示，运动的小车能够对木块做功，说明它具有能量

（同学们都是让小车从斜面上平面运动下来的吗？平面上运动的小车具有能量吗？）

流动的水，流动的空气，运动的小车都具有能量，有什么共同点？

都在运动，物体由于运动而具有的能，叫做动能。

图片——

汽车的动能越大，发生事故时，后果越严重。请根据图片信息，分析，动能的大小可能与哪些因素有关。（分析速度、质量不同）

板书：二、动能

质量

速度

要想研究和其中一个因素的关系时，需要——控制变量，进行实验前，我们先解决几个问题。

——PPT

学生实验

展示：实验现象，？结论？

应用，解释

三、重力势能

危险的石头？质量减小，拿下来。

重力势能：

同样，我们采取控制变量的方法

思考问题;观察什么现象比较重力势能的大小。

四、弹性势能

想起年幼时光，玩过这两种游戏的同学请举手. 蹦蹦床把人弹起来，对人做功，具有能量，绕紧的橡皮筋对纸飞机做功，橡皮筋具有能量。

他们的共同点是都发生了弹性形变，物体由于发生弹性形变具有的能，叫弹性势能。

设计实验，学生实验

结论：

五、练习

六、总结

关于本教案的常见问题

Q：四、动能和势能第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四、动能和势能》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

四、动能和势能第二课时教学实录