三、功率教案及板书设计｜教案在线预览

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初中教师网 www.cz910.com 【学习目标】1. 知道功率的概念和物理意义2. 知道功率的公式，单位，能用公式计算功率3. 能自己设计实验测量功率【课前预习】1. 课本图11.2-1中，两人两次上楼做功的快慢相同么？2. 叫功率，它表示做功的。3. 功率的公式：。其中， p表示：，其单

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所属课文：三、功率

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三、功率教案及板书设计

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关键词：三、功率教案及板书设计

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【学习目标】

1. 知道功率的概念和物理意义

2. 知道功率的公式，单位，能用公式计算功率

3. 能自己设计实验测量功率【课前预习】

1. 课本图11.2-1中，两人两次上楼做功的快慢相同么？

叫功率，它表示做功的

。

3. 功率的公式：

。

其中， p表示：

，其单位：

w表示：

，其单位：，t 表示：，其单位： 4. 1瓦特（w）＝焦/秒（J/s）

1千瓦（kw）＝瓦（w）

1兆瓦（Mw）＝瓦（w）

5. 生活中一些常见物体的功率：人平时骑自行车的功率约：。【课堂学习】：一、自学指导

1．比较速度和功率

物理量

定义式

物理意义

单位

速度

功率

速度和功率定义的方法相同，都是比值法 2．关于功和功率的区别：

①功率表示做功的快慢，功率大表示做功

；功率大小初中教师网－专业的初中教学资源网站！

初中教师网 www.cz910.com 由

和

共同决定。

②试判断：

A.做功越多，则功率越大（） B. 功率小表示做功少（）

C. 做功时间越短，则功率越大（

）D.做功快，则功率大（）二、活动：测量爬楼时人体的功率：

目的：学会估测人体的功率

原理

需要测量的物理量

需要的测量工具为

设计表格并记录有关数据。

【达标练习】

1. 某机械功率为200w，表示该机械( ) A.每秒做功200J/s B. 能做200 J的功

C.每秒的功率为200w D. 每秒钟做200 J的功

2 两机械功率之比为1∶3，则在相同时间内，它们做功之比为，做相同的功，所需时间之比为。

3. 在爬楼比赛中，小明体重为600N，从地面到5楼用了30秒，若每层楼高4米，则该同学的平均功率多大？

学到了什么？

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关于本教案的常见问题

Q：三、功率教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三、功率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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