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第七章《力》复习教案【教学目标】1.掌握力、弹力、重力的相关基础知识。2.理解重力与质量的关系,并会计算物体的重力。3.逐步培养学生的归纳总结能力。【教学重点】弹力与重力的概念与力的三要素的理解。【教学难点】力的示意图的画法。【教学过程】知识点回顾知识点一:力的基本描述(导入:生活中,我们经常要用力

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四、力名师教学设计2

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第七章《力》复习教案

【教学目标】

1.掌握力、弹力、重力的相关基础知识。

2.理解重力与质量的关系,并会计算物体的重力。

3.逐步培养学生的归纳总结能力。

【教学重点】弹力与重力的概念与力的三要素的理解。

【教学难点】力的示意图的画法。

【教学过程】

知识点回顾

知识点一:力的基本描述

(导入:生活中,我们经常要用力。人推车,人用了力,车受到了力;双手拉弹簧,人用了力,弹簧受到了力。磁铁吸引铁钉时,磁铁对铁钉施力。为了研究问题方便,在物理学中常把生活中所说的“推”“拉”“吸引”等概况为“作用”。这样我们可以说:)

一、力是物体对物体的作用。托起两个鸡蛋所用的力大约为1N。

发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体。

(那么请同学们讨论一下:不接触的物体间一定没有力的作用吗?应该说相互接触的物体不一定有力的作用,不接触的物体不一定没有力的作用。那么下面这个问题尤为重要了。)

二、力的作用效果

1、力可以使物体发生形变。

力可以使物体运动状态发生改变。

2、要特别说明运动状态中的两方面:运动速度,运动方向。反过来,我们也可以根据物体发生形变或运动状态改变,来判断物体受到了力的作用。

(下面我们来道例题,活学活用)

例1:下面各图可以说明力改变了 。

上面各图说明了力可以 。

(请同学们想想,是由于力的什么不同才导致了力的作用效果不同,这说明了力的作用效果与力的什么有关)

三、力的三要素

力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果。

(请同学们显显身手,下面进行抢答)

例2:如图,使用一薄钢条的下段固定,现分别用不同的力去推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变,如果F1>F2=F3=F4,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是

和

;能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 和

;能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和

。

(通过上面的学习,我们已经对力有了一个初步的了解,但也仅仅是很抽象的层面。然而,我们如何简单方便的表示力呢?)

四、画力的示意图方法:

1.确定受力物体; 2.在受力物体上找好作用点;

3.沿力的方向画一条带箭头的线段;

4.标出力的大小和单位。

线段的长短----------表示力的大小;

箭头-------表示力的方向,

线段的起点或终点--------表示力的作用点。

(同学们:我们再看两幅图,这两幅图说明什么道理?)

五、物体间力的作用是相互的。

(看下面两道例题,请同学们作答)

例3:在湖水中划船时,使船前进的动力是( )。

A.桨对水的推力 B.水直接对船的推力

C.人对船的推力 D.水对桨的推力

例4:一位同学沿水平方向用75N的力推箱子,请在图中画出这个力的示意图。 (我们学习了几种类型的力呢?)

知识点二:弹力

一、弹力

弹性:物体受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变。

塑性:物体形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称塑性形变。

弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。

(弹力的一个典型的应用)

二、弹簧测力计

弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。

弹簧测力计的使用:看、调、测、读四个环节。

例5:下列几种测量工具中,哪种是用来测量力的大小的工具( )。 A.刻度尺

B.弹簧测力计

C.天平

D.温度计 例6:使用弹簧测力计时,下列注意事项中错误的是 ( )。 A.使用前必须检查指针是否指在零刻线上

B.在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D.测量力的大小不能超出测量范围

例7:下图中哪些物体间的作用力属于弹力?

(接下来我们一起来回顾重力。对于重力部分,我们从重力的三要素一次说起)

知识点三:重力

由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。

一、重力的大小

物体受到的重力大小跟它的质量成正比关系。

二、重力方向

重力的方向竖直向下。

三、重力的作用点

质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。

例8:一个放在斜面上的物体,其质量为5 kg,用力的示意图,表示出重力的大小、方向、作用点。

本课小结

练习

1.下列关于力的说法错误的是( )。

A.两个物体接触时才能发生力的作用

B.力是物体对物体的作用

C.物体间力的作用是相互的

D.物体间发生力的作用时,不一定要接触

2.小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是_______,二是利用了力可以改变物体的_______。

3.下列关于弹簧测力计使用的说法,错误的是(

)。

A.每个弹簧测力计都有一个测量范围,被测力应小于这个范围

B.使用前必须先对弹簧测力计校零

C.弹簧测力计只能竖直放置,测竖直方向的力

D.弹簧测力计可以测不同方向的力

4.如图所示的弹簧测力计的示数是________N。

5.下列图像中,能正确表示物体所受重力与质量关系的是( )。

A B C D 6.一个铅球重30 N,在图中画出它所受的重力的示意图。

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