资料摘要
复习特殊的二次函数教学设计曲周县进修附中李海平一、学习目标:1.了解形如y=ax2的图像性质2.了解形如y=ax2+k的图像性质3.了解形如y=a(x-h)2的图像性质4.掌握y=ax2和y=ax2+k及y=a(x-h)2之间的关系(“平移条件”)5.灵活运用二次函数的图像性质二、学习重点与难点:了
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二次函数y=a(x-h)²+k的图像和性质优质课教案推荐
未知
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关键词:二次函数y=a(x-h)²+k…优质课教案推荐
正文
复习特殊的二次函数教学设计
曲周县进修附中
李海平
一、学习目标:
1.了解形如y=ax2的图像性质
2.了解形如y=ax2+k的图像性质
3.了解形如y=a(x-h)2的图像性质
4.掌握
y=ax2和y=ax2+k及y=a(x-h)2之间的关系(“平移条件”)
5.灵活运用二次函数的图像性质
二、学习重点与难点:
了解一些特殊的二次函数图像性质,灵活运用二次函数的图像性质解决一些实际问题
三、教学过程:
知识点1.了解形如y=ax2的图像性质
教师提问:形如y=x2的二次函数图象你了解多少?
(1)你能描述图象的形状吗? (2)图象与x轴有交点吗?交点坐标是什么? (3)当x<0时,随着x值的增大,y的值如何变化?当x>0时呢? (4)当x取什么值时,y的值最小?最小值是?
学生回答:二次函数y=x2的图象性质. (1)是一条开口向上抛物线;
(2)图象与x轴有交点,这个交点也是对称轴与抛物线的交点,称为抛物线的顶点,同时也是图象的最低点,坐标为(0,0);
(3)在对称轴左侧,y随x的增大而减少;在对称轴右侧,y随x的增大而增大。
(4)因为图像有最低点,所以函数有最小值,当x=0时,y最小=0. 针对练习:
函数y=2x2的图象是______线,开口向____,对称轴是_____,顶点坐标是_______,当x=___ 时,函数有最____值为____;在对称轴左侧,
y随x的增大而_______,在对称轴右侧,
y随x的增大而_______。
知识点2:了解形如y=ax2+k的图像性质
教师提问:抛物线y=ax2+k 中的a决定什么?怎样决定的?k决定什么?它的对称轴是什么?顶点坐标怎样表示?
针对练习:
函数y=2x2+4的图象开口向____,对称轴是_____________,顶点坐标是_______,当x=____时,函数有最____值为____;当x>0时,
y随x的增大而_______。当x<0时,y随x的增大而_______。
知识点3了解形如y=a(x-h)2的图像性质并填表:
针对练习:已知:抛物线y=-(x-2)2 (1)指出该抛物线的开口方向,对称轴,顶点坐标。
(2)指出该图像与二次函数y=-x2的图像之间的关系
(3)指出该抛物线y的值随x的值变化。
知识点4:掌握
y=ax2和y=ax2+k及y=a(x-h)2之间的关系
相同点:
(1)形状相同(图像都是抛物线,开口方向相同).
(2)都是轴对称图形.
(3)都有最(大或小)值. (4)a>0时, 开口向上,在对称轴左侧,y都随x的增大而减小,在对称轴右
侧,y都随
x的增大而增大.
a<0时, 开口向下,在对称轴左侧,y都随x的增大而增大,在对称轴右
侧,y都随
x的增大而减小
不同点: (1) 只是位置不同、顶点不同:分别是(0,0)和(0,k) (h,0). (2)对称轴不同:分别是y轴和直线x= h. (3)最值不同:分别是0和k. 针对练习:
已知:y=2x2与y=2(x+3)2,y=2(x-3)2 (1)这三个图像的形状___________,位置______,对称轴分别________________________ (2)y=2(x+3)2与y=2(x-2)2的图像关系
四、作业:课时练专题
预习:1.y=3(x-1)2+2的图象?
2.函数y=3(x-1)2+2与y=3x²,y=3(x-1)2,有什么关系?它的开口方向,对称轴和顶点坐标分别是什么?
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