资料摘要

在第一、四象限,->0,由此得a、b异号;顶点在第二、三象限,-<0,由此得a、2a2abbb同号.再由①中a的符号,即可确定b的符号.2【类型二】二次函数y=ax+bx+c的性质2二、如图,已知二次函数y=-x+2x,当-1<x<a时,y随x的增大而增大,则实数a的取值范围是( ) A.a>1 B

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二次函数y=ax²+bx+c的图像和性质教学目标设计

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二次函数y=ax²+bx+c的图像和性质教学目标设计

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关键词:二次函数y=ax²+bx+c…教学目标设计

正文

在第一、四象限,->0,由此得a、b异号;顶点在第二、三象限,-<0,由此得a、2a2abbb同号.再由①中a的符号,即可确定b的符号.

2【类型二】二次函数y=ax+bx+c的性质

2二、如图,已知二次函数y=-x+2x,当-1<x<a时,y随x的增大而增大,则实数a的取值范围是(

)

A.a>1 B.-1<a≤1

C.a>0 D.-1<a<2 2解析:抛物线的对称轴为直线x=-=1,∵函数图像开口向下,在对称轴2×(-1)左侧,y随x的增大而增大,∴a≤1.∵-1<x<a,∴a>-1,∴-1

方法总结:抛物线的增减性:当a>0,开口向上时,对称轴左降右升;当a<0,开口向下时,对称轴左升右降.

【类型三】二次函数与一次函数的图像的综合识别

2三、已知抛物线y=ax+bx和直线y=ax+b在同一坐标系内的图像如图所示,其中正确的是(

)

解析:∵A图和D图中直线y=ax+b过一、三、四象限,∴a>0,b<0,∴抛物线y=ax+bx的开口向上,对称轴x=->0,∴选项A错,选项D正确;B图和C图中直线2a2bby=ax+b过二、三、四象限,∴a<0,b<0,∴抛物线的开口向下,且对称轴x=-<0,2a∴选项B,C错.故选择D.

方法总结:多种函数图像的识别,一般可以先确定其中一种函数的图像(如一次函数),再根据函数图像得到该函数解析式中字母的特点,最后结合二次函数图像的开口方向、对称轴或图像经过的特殊点对选项进行逐一考察,得出结论.

2【类型四】抛物线y=ax+bx+c的平移

2四、在同一平面直角坐标系内,将函数y=2x+4x-3的图像向右平移2个单位,再向下平移1个单位,得到图像的顶点坐标是(

) A.(-3,-6) B.(1,-4) C.(1,-6) D.(-3,-4)

解析:二次函数y=2x+4x-3配方得y=2(x+2x)-3=2(x+2x+1-1)-3=2(x+2221)-5,将抛物线y=2(x+1)-5向右平移2个单位所得抛物线的解析式为y=2(x+1-2)22-5=2(x-1)-5,再将抛物线y=2(x-1)-5向下平移1个单位所得抛物线的解析式为y22=2(x-1)-5-1=2(x-1)-6,此时二次函数图像的顶点为(1,-6),故选择C.

2方法总结:二次函数的平移规律:将抛物线y=ax(a≠0)向上平移k(k>0)个单位所得22的函数关系式为y=ax+k,向下平移k(k>0)个单位所得的函数关系式为y=ax-k;向左2平移h(h>0)个单位所得函数关系式为y=a(x+h);向右平移h(h>0)个单位所得函数关系式2为y=a(x-h);这一规律可简记为“上加下减,左加右减”.

【类型五】二次函数的图像与几何图形的综合应用

[来源:学|科|网Z|X|X|K]22212五、如图,已知二次函数y=-x+bx+c的图像经过A(2,0)、B(0,-6)两点.

2(1)求这个二次函数的解析式;

(2)设该二次函数图像的对称轴与x轴交于点C,连接BA、BC,求△ABC的面积.

[来源:学科网]

-2+2b+c=0,b=4,12解:(1)把A(2,0)、B(0,-6)代入y=-x+bx+c得:解得2c=-6,c=-6.12∴这个二次函数的解析式为y=-x+4x-6.2[来源:Zxxk.Com]

4(2)∵该抛物线的对称轴为直线x=-=4,∴点C的坐标为(4,0).∴AC=12×(-)2OC-OA=4-2=2,∴S△ABC=×AC×OB=×2×6=6. 三、板书设计

1212

教学过程中,强调学生自主探索和合作交流,在操作中探究二次函数y=ax2+bx+c的图像与性质,体会数学建模的数形结合思想方法.

[来源学科网]

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