语文园地三教案2

二年级上册语文

写话《我最喜欢的玩具》教学设计

周银娇

【教学目标】

1.培养学生认真审题，认真观察的能力。

2.掌握写话最基本的要求。

3.引导学生从玩具的颜色，形状，大小等方面有条理介绍玩具的样子以及好玩之处。让学生有话可说，有话可写。逐步培养书面表达的兴趣。

4．引导学生有条理、完整、通顺地表达。

5.培养学生认真倾听别人说话的习惯。

1.通过读题，观察，画出关键词，明确写的内容和要求。

2.通过观察，小组交流，汇报的方法，把自己喜爱的玩具写下来。

情感态度与价值1.表达对玩具的喜爱之情。

观

【教学重难点】

1.掌握写话最基本的要求。

2.引导学生从玩具的颜色，形状，大小等方面介绍玩具的样子以及好玩之教学重点

处。让学生有话可说，有话可写。

过程与方法

3.引导学生有条理、完整、通顺地表达。

1.引导学生从玩具的颜色，形状，大小等方面介绍玩具的样子以及好玩之处。让学生有话可说，有话可写。

2.

引导学生有条理、完整、通顺地表达。

【教学过程】

步骤

一．激

趣导入

二．引导审

题。

三．引导观

察玩知识与技能

教学难点

教师活动

1.同学们，你们喜欢猜谜语吗？（出示谜语）

2．说说你喜欢哪些玩具？

3.每个人都有自己喜爱的玩具，老师也有，你们愿不愿意把自己喜爱的玩具介绍给别的小朋友呢？

1.今天我们写话的内容就是我喜爱的玩具，请打开书40页，一起读写话的题目。一边读一边想：题目告诉我们写玩具时，从哪些方面写呢？用横线画出来。

2．玩具的样子可以从哪些方面介绍？（颜色，形状，大小等）

3.仔细看看，旁边的小朋友提示我们写话的时候要注意什么呢？（1.要学会写在方格纸上2.要知道标点符号单占一格。）

4.除了注意以上这些，老师还要提醒大家，介绍时还要注意有条理，完整，通顺表达。

1.上节课老师叫大家回去观察了自己的玩具，现在我们一起分享一下自己的玩具，谁愿意第一个上台与同学分享，会有小奖励哦！

学生活动

学生猜

学生回答

学生画后回答

指名学生介绍，备注

教师板书

老师适

具，分享玩具

四．指导完成写话

五. 分享作品

六.总结。

2.指1-2名学生介绍。其他同学认真倾听。

3.师生点评。

4.现在请拿出自己的玩具在小组内互相说说，夸夸自己的玩具，介绍玩具怎样玩的？

其他同学认真倾听

5.请小组代表汇报交流，其他同学倾听。（老师引导学生有条理、

小组交完整、通顺地表达）

流

1.提供写话范例，提醒写话时注意格式。

2.

请同学们将自己刚刚和别人介绍的最喜欢的玩具写在堂练纸。

3、老师巡视指导。

1、请完成的孩子自己读一读，看看自己写得是否通顺。

2、下面一起分享同学写的作品，比一比，看谁摘得星星多？

（请部分写得好的孩子到讲台上朗读，老师注意相机引导修改。）

今天，大家都很开心，互相分享了自己喜爱的玩具。可爱的玩具不仅给我们带来了快乐，而且让我们增长很多知识，希望你们好好爱护它。

时点拨

老师巡视并指导

【布置作业】

1.请同学们课后认真修改自己的作品，修改后读给家人听。

【板书设计】

颜色

是什么 我喜爱的玩具 是什么样子 形状

好玩在哪里

大小