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长方体、正方体的平面展开图 教学目标1.通过动手操作,知道长方体、正方体的不同的展开图,加深对正方体、长方体特点的认识。2.经历展开与折叠的活动过程,在想象、操作等活动中,初步感知平面图形与立体图形的关系,发展空间观念。3.激发学习数学的兴趣,渗透一种转化的思想,及研究方法的学习,体会学科的价值。
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长方体和正方体的平面展开图说课稿【一等奖】
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关键词:长方体和正方体的…说课稿【一等奖】
正文
长方体、正方体的平面展开图
教学目标
1.通过动手操作,知道长方体、正方体的不同的展开图,加深对正方体、长方体特点的认识。
2.经历展开与折叠的活动过程,在想象、操作等活动中,初步感知平面图形与立体图形的关系,发展空间观念。
3.激发学习数学的兴趣,渗透一种转化的思想,及研究方法的学习,体会学科的价值。
重、难点:
认识长方体和正方体的平面展开图
教学过程
教学环节
学生活动预设
教师活动预设
1.口算练习
2.激趣引入
3.揭示课题
一.创设情
境,引入课题
二、自主探究
1.引发猜想:长方体、正方体展开后会得到什么形状的图形
充分猜想,交流自己的想法
2.引导动手操作
按要求动手操作
展示不同形状的展开图
(1)沿棱剪开,不能剪散
(2)边剪边想,相对的面跑到哪里去了?
(3)把相对的面用相同的符号标出来。
3. 探究长方体、正方体展开的特
征
三.尝试应用
流
先独立试做,然后交
指导完成课后“练一练”
(适时讲解、指导)
四.巩固、提高
完成练习册
五.总结,布置作业
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