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长方体、正方体的平面展开图 教学目标1.通过动手操作,知道长方体、正方体的不同的展开图,加深对正方体、长方体特点的认识。2.经历展开与折叠的活动过程,在想象、操作等活动中,初步感知平面图形与立体图形的关系,发展空间观念。3.激发学习数学的兴趣,渗透一种转化的思想,及研究方法的学习,体会学科的价值。

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长方体和正方体的平面展开图说课稿【一等奖】

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长方体和正方体的平面展开图说课稿【一等奖】

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关键词:长方体和正方体的…说课稿【一等奖】

正文

长方体、正方体的平面展开图

教学目标

1.通过动手操作,知道长方体、正方体的不同的展开图,加深对正方体、长方体特点的认识。

2.经历展开与折叠的活动过程,在想象、操作等活动中,初步感知平面图形与立体图形的关系,发展空间观念。

3.激发学习数学的兴趣,渗透一种转化的思想,及研究方法的学习,体会学科的价值。

重、难点:

认识长方体和正方体的平面展开图

教学过程

教学环节

学生活动预设

教师活动预设

1.口算练习

2.激趣引入

3.揭示课题

一.创设情

境,引入课题

二、自主探究

1.引发猜想:长方体、正方体展开后会得到什么形状的图形

充分猜想,交流自己的想法

2.引导动手操作

按要求动手操作

展示不同形状的展开图

(1)沿棱剪开,不能剪散

(2)边剪边想,相对的面跑到哪里去了?

(3)把相对的面用相同的符号标出来。

3. 探究长方体、正方体展开的特

征

三.尝试应用

流

先独立试做,然后交

指导完成课后“练一练”

(适时讲解、指导)

四.巩固、提高

完成练习册

五.总结,布置作业

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关于本教案的常见问题

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