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一年级下册音序查字法教学设计容城县贾光乡东张楚小学朱艳妮一、教学目标1.学习使用字典,学会用音序查字法查字。2.具有运用字典独立识字的能力,养成在学习中勤查字典的好习惯。二、教学重点让每个学生掌握音序查字法。三、教学难点学生能把认识的汉字在字典里准确地找出来。四、教学准备师生每人准备一本《新华字典》

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查字典ppt课件课堂实录

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查字典ppt课件课堂实录

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一年级下册音序查字法教学设计

容城县贾光乡东张楚小学

朱艳妮

一、教学目标

1.学习使用字典,学会用音序查字法查字。

2.具有运用字典独立识字的能力,养成在学习中勤查字典的好习惯。

二、教学重点

让每个学生掌握音序查字法。

三、教学难点

学生能把认识的汉字在字典里准确地找出来。

四、教学准备

师生每人准备一本《新华字典》。

五、教学时间

1课时

教学过程

一、谜语激趣,导入新课

1谜语:一位老师不开口,肚里学问样样有。谁要有事请教它,还得自己去动手。 谜底是什么?(字典) 2揭示课文题目:我们学到的生字,有的同学总是不会组词,这节课我们要学习用音序查字法查字,在字典中找到我们要查的字。

3.复习音序表帮助学生明确音序的概念。

a.第一单元语文园地中我们学到了音序表,谁来给大家背诵一遍。(指名背诵)

b.字母手拉手(大小写字母连线)

c.出示音序表(齐读)

二、学习音序查字法

1认识字典

出示图片(在字典中找到“汉语拼音音节索引”)

2你知道在什么情况下使用音序查字法吗? (1)知道字的读音,但不知道这个字怎么写时。

(2)知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。

(3)想给一字组多个词语时。

3 师指导查字典

重点指导学生找到音节所在的页码后,按“阴阳上去”的四声次序找到要查的字的声调,再根据词语的意思找准要查的字,不要随便找一个同音字来代替。

4让学生说说,音序查字法的步骤是怎样的。

5读韵文,让学生熟记音序查字法的方法。

三、巩固练习,培养学生查字能力

1说一说:音序查字法的步骤是怎样的。

2练一练:小组合作查老师规定的字,看哪个组最快。

3比一比:“我是中国人”查字比赛。

4试一试:看谁能通过查字典查出自己的名字。

四、作业

回家当小老师,教教爸爸妈妈学习用音序查字法查查他们的名字。

板书设计:

音序查字法查字典

先找大写字母---然后找音节---看看它在第几页

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