识字加油站+展示台教学内容｜教案在线预览

资料摘要

语文园地六教案教学目标1．借助拼音和情境识记生字。(重点)2．初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)教学过程第一课时一、激趣导入导学：今天，老师要和小朋友们去语文园地六学习，老师先告诉你们一个秘密，这个园地可以讲故事，可以做游

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所属课文：识字加油站+展示台

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2020-12-12 18:01:40

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识字加油站+展示台教学内容

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关键词：识字加油站+展示台教学内容

正文

语文园地六教案

教学目标

1．借助拼音和情境识记生字。(重点)

2．初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)

教学过程

第一课时

一、激趣导入

导学：今天，老师要和小朋友们去语文园地六学习，老师先告诉你们一个秘密，这个园地可以讲故事，可以做游戏，还能学变魔术……你们愿意去吗？

二、识字加油站

1．出示词语：这么多词语，你们会读吗？先自己练一练，一会咱们比一比看谁读得准确。指名分行读词语。

2、你们发现了什么？指导说完整话。这些都是跟夏天有关的词语，第一行都是夏天的饮品和水果，第二、三行都是夏天的用品和昆虫，第四行是夏季星空的词语。

3、你是怎么记住这些字的？交流记字方法。开火车赛读。

4、选你喜欢的词语讲故事、说句子。

三、字词句运用

1．魔术表演。

(1)多媒体课件出示“小白兔割草。”谁会读？

(2)出示第二句：小白兔在山坡上割草。第三张字幅：小白兔弯着腰在山坡上割草。

（3）你发现了什么？你喜欢哪个句子？为什么？

小结：像刚才这样，我们依次说清楚地点和动作，会使句子表达得更加生动具体。

2．争当魔术师。

(1)课件出示：小鸭子游泳。

导学：谁能像上面那样把这个句子变得越来越生动具体？先和同桌说说。

(2)同桌交流。

(3)汇报交流。

(4)拓展训练：你还能将“同学们做作业。”变一变吗？

3．小朋友们表现这么好，老师送你们一段小视频。

(1)课件播放标点符号动画卡。

(2)你们记住了几个标点符号？

(3)出示句号、问号、逗号、感叹号。

(4)学生尝试填标点。

(5)随着学生汇报，教师相机讲解标点的用途。

①你们为什么要填叹号呢？只要表示感叹语气就可以加感叹号。指导读。

②你们为什么要填问号呢？只要表示疑问语气就可以加问号。指导读。

③你们为什么要填句号呢？只要表示一个完整的意思就用句号。指导读。

④你们为什么要填逗号和句号呢？逗号表示没说完，停一停，句号是一个完整的意思表达完了就用句号。指导读。

(6)抄写最后一个句子，比一比谁写得既漂亮又规范。教师示范，学生练习。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+展示台教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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