20 * 一句话教案2

书的温度是相对比较高的，对其内部的湿度没什么影响。所以，放进冰箱后，会凝结成小水珠附着在其表面上，随后变凝结成霜，水会蒸。这也是为什么冰箱内壁会结霜的原因，水蒸气遇到冰箱内冰冷的物体（例如冻久了的食品，但量是极小的，不能再蒸发，水也就自然不会回到书本上，只能有极少量的冰直接升华。所以。需要两天时间，放在冷冻室。

书籍万一被水浸湿,不论晒干还是晾干,都容易变皱变黄.可将湿书抚平,放入冰箱冷冻室内,两天后取出,即恢复原样,既干又平整.这是因为如果把书放在冰箱的冷冻层里，纸中的水结成冰，冰箱里的冰直接变成水蒸气，物理学上称“升华”，这种变化速度较慢，书内每张湿纸的温度在冰冻室里几乎一样，就不会产生膨胀度不一样的现象，因此书干以后，能恢复原来的模样。

爱迪生发明电灯的故事

爱迪生在一八七七年开始了改革弧光灯的试验，提出了要搞分电流，变弧光灯为白光灯。这项试验要达到满意的程度。必须找到一种能燃烧到白热的物质做灯丝，这种灯丝要经住热度在二千度一千小时以上的燃烧。同时用法要简单，能经受日常使用的击碰，价格要低廉，还要使一个灯的明和灭不影响另外任何一个灯的明和灭，保持每个灯的相对独立性为了选择这种做灯。这在当时是极大胆的设想，需要下极大的功夫去探索，去试验。

丝用的物质，爱迪生先是用炭化物质做试验，失败后又以金属铂与铱高熔点合金做灯丝试验，还做过上质矿石和矿苗共一千六百种不同的试验，结果都失败了。但这时他和他的助手们已取得了很大进展，已知道白热灯丝必须密封在一个高度真空玻璃球内，而不易溶掉的道理。这样，他的试验又回到炭质灯丝上来了。他昼夜不息地用到了一八八0年的上半年，爱迪生的白热灯试验仍无结果。有一天，他把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝，全副精力在炭化上下功夫，仅植物类的炭化试验就达六千多种。他的试验笔记簿多达二百多本，共计四万余页，先后经过三年的时间。他每天工作十八、九个小时。每天清早三、四点的时候，他才头枕两、三本书，躺在实验用的桌子下面睡觉。有时他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小时。

到了一八八0年的上半年，爱迪生的白热灯试验仍无结果，就连他的助手也灰心了。有一天，他把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝，经炭化后做成一根灯丝，结果这一次比以前做的种种试验都优异，这便是爱迪生最早发明的白热电灯--竹丝电灯。这种竹丝电灯继续了好多年。直到一九0八年发明用钨做灯丝后才代替它。爱迪生在这以后开始研制的碱性蓄电池，困难很大，他的钻研精神，更是十分惊人。这种蓄电池是用来供给原动力的。他和一个精选的助手苦心孤诣地研究了近十年的时间，经历了许许多多的艰辛与失败，一会儿他以为走到目的地了，但一会儿又知道错了。但爱迪生从来没有动摇过，而再重新开始。大约经过五万次的试验，写成试验笔记一百五十多本，方才达到目的

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众所周知，托马斯·爱迪生是一.位伟大的发明家，他一生总共获得1093项发明专利，是实行专利制度以来获得个人专利最多的人。他的名言“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感”成为激励人们勤奋努力的座右铭。可以说，爱迪生的贡献极大地改变了人类生活。在他众多的发明中，爱迪生认为电灯最重要，但他最钟爱的是留声机。下面是电灯发明的过程

“我的一次科学尝试”教学设计

伊滨区庞村镇东庞村小学：李艳霞

“我的一次科学尝试”教学设计

伊滨区庞村镇东庞村小学：李艳霞

一、

激趣导入：

（一）

实验演示

1、

出示一根普通吸管喝一个土豆，谁能将吸管插进土豆？（请学生上台演示）

2、

3、

4、

学生观察：方法有什么特别之处？（拇指封住吸管口）

学生再试。

科学原理：在插吸管时要用大拇指按住吸管的一头，吸管里的空气密闭，吸管变硬，硬到可穿土豆。

谈话导入：只要你拥有一颗敏感的心和一双善于观察的眼睛就会发现，科学其实就在我们身边，我们还能与科学擦出智慧的火花！

二、

审题

请同学们把书翻到第72页看习作要求

读了《童年的发现》，我们不禁回忆起自己的一次次科学尝试。这次习作的话题是“我的一次科学尝试”，可以写自己的一次科学小实验、一个小制作或一个小窍门等。无论是成功的还是失败的尝试，都可以把它记叙下来，这都是很有意义的。

自读教材72页，思考本次习作的要求？

话题：

我的一次科学尝试（题目自拟）

《一次有趣的科学尝试》

《一次难忘的科学尝试》

《令人激动的科学尝试》

《鸡蛋游泳记》、《浮力的奥秘》、《会跳舞的鸡蛋》

1、

2、

体裁：记叙文

内容：一次科学小实验、一个小制作、一个小窍门，成功、失败都可以写。

3、

怎样把过程写具体？

A按“做前----做时----做后”的顺序把过程写具体，写完自己的科学尝试后，还要把自己的真实体会写下来。

B抓住人物动作、语言、心理、神态等细节描写。

如：你在解决问题时遇到了哪些困难呢，结果是成功了还是失败？你当时心里都有哪些滋味？；当你绞尽脑汁，费尽周折而豁然开朗，找到答案的时候，你的心情怎么样？？

三、

完成习作

1、

2、

3、

想一想：回忆自己记忆中印象深刻的一次科学尝试。

说一说：和同桌说说白这次科学尝试的过程和收获。

写一写：按照习作要求，把这次科学尝试详细具体地写下来。内容不少于450字。

四、

优秀开头和结尾欣赏

开头：大自然中无奇不有，一个微小的生物就有可能激发我们无尽的遐想。只要你拥有一颗敏感的心和一双善于观察的眼睛就会发现，科学其实就在我们身旁，我们还能与科学擦出智慧的火花！

结尾：虽然这个问题有了令人满意的答案，但是我觉得还有更多的问题等着我去发现。只要永远保持着一颗好奇的心，不断发现问题，并且勇于实践，就一定能找到问题的答案。

描写鸡蛋变化的句子: 鸡蛋像潜水员潜入海底那样慢慢沉入水底。

鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。

鸡蛋浮了上来，就好像潜水员的氧气罐里没有了氧气，只得露出水面来呼吸新鲜空气一样。