30 * 齐天大圣大战二郎神第一课时评课稿｜教案在线预览

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2017—2018学年度上学期语文学科年级课时数五1 备课人孙晓英使用人课题30*、《齐天大圣大战二郎神》1、掌握本课要求会认的字。教学目标2、了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。 3、了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：30 * 齐天大圣大战二郎神

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学校：浚县长丰小学

30 * 齐天大圣大战二郎神第一课时评课稿

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关键词：30 * 齐天大圣大战二郎神第一课时评课稿

正文

2017—2018学年度上学期语文学科

年级

课时数

五

1 备课人

孙晓英

使用人

课题

30*、《齐天大圣大战二郎神》

1、掌握本课要求会认的字。

教学

目标

2、了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。 3、了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。

教学

重点

教学

难点

教具

准备

了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。

了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。

多媒体课件

教学过程

一、出示问题，学生带着问题读课文。

1、齐天大圣与二郎神大战了几个回合？在文中标出。

2、课文中哪些情节给你留下了深刻印象？为什么？

二、自读课文，自学生字。

1、自由读课文，注意读准字音，读通句子。

2、交流：在读文章的过程中，你认识了哪些生字和新词？

重点交流：

（1）认识的生字：履、甥、刃、擎、厢、鲤、鳃、拽。

（2）理解重点词语。

三、默读课文，整体感知，理清层次。

1．默读课文，思考：课文讲了一件什么事？全文可以分成几个部分？

2．交流汇报。

课文记叙了神通广大的齐天大圣孙悟空和二郎神在水帘洞前大战的情景。

课文可以分成三个部分。

第一部分（1-2自然段）齐天大圣面对二郎神的挑战，举起金箍棒，劈手相还。

第二部分（3-5自然段）齐天大圣与二郎神大战时各自不同的神奇变化。

第三部分（6自然段）齐天大圣与二郎神打到了花果山，惊慌了四大天王。

四、默读课文，深入学习。

1、齐天大圣与二郎神大战了几个回合？在文中标出。

2、课文中哪些情节给你留下了深刻印象？为什么？（引导学生感受大战过程中的神奇）

3、交流汇报。

（一）提出问题：齐天大圣是怎样判断那只鱼鹰是二郎神变的，二郎神又是怎样判断那条鱼时齐天大圣变的？

找出文中相关语句，引导学生有感情朗读，感受作者语言的精妙。

（二）教师还可引导：还有哪些情节给你留下了深刻的印象？你从哪感受到齐天大圣大战二郎神过程中的神奇？

（三）总结全文，说说孙悟空是个怎样的人？

五、拓展延伸。

《齐天大圣大战二郎神》只是《西游记》中的一个小故事。《西游记》是一部伟大的浪漫主义作品，全书共一百回，不仅创造了一个神奇丰富的幻想世界，而且具有丰富而深刻的思想内涵和优美完整的艺术形式。希望同学们课后能够找来读一读。

六、布置作业。

1、朗读课文，抄写生字新词。

2、阅读《猴王出世》《齐天大圣》等故事。

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：30 * 齐天大圣大战二郎神第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 * 齐天大圣大战二郎神》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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30 * 齐天大圣大战二郎神第一课时评课稿