10 沙滩上的童话PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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10《沙滩上的童话》基于标准的教学设计教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2017年版教学内容来源:小学2年级语文(下册)第4组教学主题:沙滩上的童话课时:第一课时授课对象:二年级学生目标设定的依据1.课程标准的相关要求(1)基于识字写字有初步的独立识字的能力,借助拼音认读汉字。能使

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所属课文：10 沙滩上的童话

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2018-05-25 00:53:00

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学校：巩义市小关镇口头小学

10 沙滩上的童话PPT及专用教学设计内容

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关键词：10 沙滩上的童话PPT及专用教学设计内容

正文

10《沙滩上的童话》基于标准的教学设计

教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2017年版

教学内容来源:小学2年级语文(下册)第4组

教学主题:沙滩上的童话

课时:第一课时

授课对象:二年级学生

目标设定的依据

1.课程标准的相关要求

(1)基于识字写字

有初步的独立识字的能力,借助拼音认读汉字。能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。

(2)基于阅读

初步学会默读,能联系上下文理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。

(3)基于写作

乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享写作的快乐。尝试在平时的习作中运用自己平时的积累。

2.教材分析

课文描述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡,编织童话故事的情景,表现了孩子们纯真的童心,快乐的生活.课文在"编童话"部分有3组对话描写.课文是以第一人称来叙述的,将孩子们的游戏和想象交织在一起进行描写,在儿童的生活故事里套着一个美丽的童话故事.课文插图以大海和沙滩为背景,呈现了孩子们在沙滩上垒起来城堡,编织童话的情景,富有生活气息,营造了欢乐的氛围. 3.学情分析

(1)基于识字写字:二年级学生的字词识记有一定的基础,所以字词的学习相对轻松。本课要求认识9个生字。在字音方面,除借助拼音帮助正音外,还可以结合课文中含有生字的词语,帮助学生读准字音.

(2)基于阅读:学生处于二年级的上学期,年龄小,阅历浅,就本课来说,可以对学生进行相应的阅读指导,从范读--朗读--默读--分角色读层层递进。

(3)基于习作:二年级的学生刚刚接触“正式”作文,可以说学生对怎样写作文一片茫

然,虽然在之前进行了看图写话的训练,但是绝大多数的学生还是不能够有条理地写

出一件事,本节课抓住重点语句,学习围绕一个意思写一段话的写作方法。

教学目标:

1.能正确认读“周”等9个会认的生字及词语,能正确规范书写“围”“补”“药”三个字。

2.能朗读课文,能读好人物对话,感受儿童生活的快乐.

3.展开想象,能根据提示用上提供的词语编故事.

评价任务:

任务一:通过指名读,男、女生分行读等方式读准字音。通过观察、书写,在田字格中,正确、规范的书写“围”“补”“药”三个字。

任务二:教师范读,学生自读、默读等方式朗读课文,能朗读课文,

能读好人物对话,感受儿童生活的快乐.

任务三:通过生练说,展开想象,能根据提示用上提供的词语编故事.

附:板书设计

沙滩上的童话

垒城堡

编故事

关于本教案的常见问题

Q：10 沙滩上的童话PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 沙滩上的童话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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