Lesson 8 Do you have a ruler?说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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Lesson 8 Do you have a ruler? (Let ’s learn)教案杨柳街中心完小石静一．教学目标1．2．单词：让学生认识Let’s learn中有关文具用品的8个单词。句子：Do you have a ruler? Yes,I do.\ No , I don’t. 二．情感

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所属课文：Lesson 8 Do you have a ruler?

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2018-06-06 10:06:00

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学校：都匀市杨柳街镇中心完全小学

Lesson 8 Do you have a ruler?说课稿【一等奖】

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Lesson

Do you have a ruler?

(Let ’s learn)教案

杨柳街中心完小

石静

一．

教学目标

1．

2．

单词：让学生认识Let’s learn中有关文具用品的8个单词。

句子：Do you have a ruler? Yes,I do.\ No , I don’t. 二．

情感目标：爱护文具用品

三．

教学重难点

重点掌握文具的新单词，

crayon，ball pen，eraser 3．

难点是运用句型“Do you have a ruler? Yes ,I do. \No , I don’t. 2.

进行句子表述。

四．

教学准备

1．

2．

课程相关录音磁带

文具用品的实物

四．教学步骤

Step1 Warm up

Greetings Hello，

everyone! Nice to meet you! Step 2 Presentation 1.

Words：pen, pencil, pencil box, book, ruler, eraser, ball pen,crayon

（1）教师通过出示实物，问What’s this? It’s…逐个导出单词，板书教读、划音节、纠音、拼读。

（2）、教师利用单词逐个带入句子并用动作表示I have a(an）…(词不离句) （3）教师单词三遍

（4）实物展示让学生利用句子

I have a(an)…

(全班-个别) 2、Sentences

Do you have…?

Yes, I do. \No, I don’t. (1)

老师通过屏幕展示一个书包（书包里面有一些文具），教师做示范表述

This is my bag. I have a(an)…

(2)

让学生打开自己的书包，看看有什么东西，利用I have…表述

(3)

通过学生表述的句子，教师问Do you have a pen(pencil)? 引导学生回答Yes ,I do. \No , I don’t. Step3.Practice

1、展示两张图片（房间、教室），利用句子Do you have…?结合图片内容回答Yes ,I do.\ No , I don’t.（教师-学生，学生-学生）

2、look and say

利用Do you have…?

Yes, I do.\ No, I don’t.与搭档完成互相问答练习并填写表格内容

3、Let’s learn (1)教师播放录音，学生关上书，尝试复述所听到的内容。

（2）打开课本，学生读内容。

(3)利用单词逐个进行替换练习

Step4.Extension and consolidation 1.

Conclusion 2.

Encourage Ss to protect the studying tools. 3.

Homework: Copy the words 5 times.

Do the substitution.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 Do you have a ruler?说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 Do you have a ruler?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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