第4课 日本明治维新说课稿【一等奖】

日本明治维新导学案

学习目标：

1、阅读教材了解德川幕府统治的史实；2、知道倒幕运动的背景、时间和内容；

3、分析明治维新的背景、内容、影响、性质；4、学会一分为二地评价明治维新

学习过程

（一、）每课三分钟

（二、）自我研学，生成新知

一、德川幕府与锁国时代

1. 幕府的黑暗统治：19世纪中期，日本处于下

幕府统治之下。天皇是

的君主，实权掌握在

手中。德川幕府推行

政策，只同中国、荷兰进行有限的贸易。锁国政策造成日本与外界隔绝，也阻碍了社会经济的发展。

2. 民族危机——西方国家的入侵：1853年和1854午，

海军舰队两次强行进入日本港口，要求同本打开国门，否则开战。日本被迫在

条约上签字，开放港口。不久，西方接踵而至，幕府统治发生动摇。

二、倒幕运动

1．参与者：面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策，成为各个阶层唾弃的对象。一部分中下级

联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。

2. 倒幕运动：

年1月，倒幕派武装在

发动王政复古政变，拥立16岁的天皇亲政，强令幕府将军“

”。同年，倒幕派粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治，改年号为

。1869年日本首都迁到

。

三、明治维新

1.时间、榜样：从

年起，明治政府开始实行一系列改革，以

为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”

2.内容：

（1）政治上，

，实现中央集权。

（2）军事上，实行

，建立新式军队，提倡忠君、服从、不怕死的“

”精神。

（3）经济上，推行

改革，在“

”的口号下，大力发展近代经济。

（4）社会生活方面，提倡“

”，向西力学习，改造日本的教育、文化和生活方式。

3.影响：

①明治维新成为日本历史上史的重大转折点。

②通过明治维新，日本迅速走上了发展

的道路．实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。

③日本的改革保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外

的道路

（三、）合作探究，生成能力

探究一：明治维新前的日本。

根据教材P14-15内容，回答以下问题：

1.指出幕府时代政治状况。

2.倒幕派的主要力量有哪些？

3.倒幕运动的结果怎样？

4.指出日本“内忧外患”的时局特点。

内忧：

外患：

探究二：明治维新的内容

根据教材P15-16内容，回答以下问题：

1.列表归纳日本明治维新的内容及作用。

领域

政治上

军事上

经济上

文化教育

改革内容

作用

2.结合改革措施，指出明治维新的性质。

3.总结明治维新的历史影响。

（1）积极：

（2）消极：

探究三：（拓展延伸）

1．日本明治维新与中国洋务运动的比较

项目

领导力量

具体不

措施

明治维新

洋务运动

同

阻力

点

实施条件

结果

性质

①背景：

相

同

点

②内容：

③目的：

④方式：

2．结合日本明治维新的成功谈谈我们中国现代化建设可从中获得哪些启示？

（四、）合归纳总结，整体感知

（五、）检测提升

巩固新知

1. 19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。实权掌握在日本统治的阶层是（

）

A．天皇

B．大名

C．将军

D．武士

2.俄国1861年改革和日本明治维新的共同点不包括（

）

A．走上了资本主义道路

B．改革不彻底，保留了大量封建残余

C．都是自上而下的资产阶级改革

D．都摆脱了民族危机

3. 大化改新和明治维新对日本社会的影响最重要的共同点是（

）

A．吸收外来文化

B．摆脱落后状态

C．成为中央集权国家

D．使社会性质发生变化

4、日本明治维新的改革办法中，对社会进步和可持续发展最有利的是（

）

A废藩置县，加强中央集权

B废除土地交易禁令

C实行征兵制

D实行文明开化，发展

近代教育

5、经由明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国度，同时走上军国主义道路，大肆侵犯扩张。这是因为（

）

A．国度倡导并优先发展军事工业

B．制定了外向型的经济发展战略

C．竖立了带有强烈封建性和军事性的政治体系体例

D．政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家

6、明治维新中推行了“文明开化“政策，其核心是

（

）

A．用西方文化改造日本文化

B．废除身份制度，实现形式上的平等

C．提倡武士道精神，实现民族振兴

D．大力提倡发展近代资本主义工商业

7、日本进行明治维新的根本原因是(

) A.幕府统治出现危机

B.西方列强的侵略

C.幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展

D.天皇要求改革

8、19世纪后期，日本推翻幕府统治后，实行明治维新，其中使天皇政府权力得到加强的措施是（

）

A.“废藩置县” B.允许土地买卖

C.“文明开化”

D.发展近代工业

9、***在天津考察时曾指出：“民生民生没有终点，只有新起点。”19世纪60年代，俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（

）

大力发展教育事业

B、努力发展近代教育事业

C、引进西方先进技术

D、解决农民土地问题