第18课 东晋南朝时期江南地区的开发教学实录

第8课

金与南宋的对峙

教案

一、教学目标：

1、知识与能力：知道金灭辽与北宋后，出现了南宋和金南北对峙的局面。知道完颜阿骨打是女真族杰出的政治家。了解宋金和议的主要内容。培养学生正确认识历史事件和历史人物的能力。

2、过程与方法：补充史料，研读求证，落到深处，升华认知；通过讨论法进行教学，提高学生发现问题、分析问题的能力，谈古论今，引导学生正确认识和评价历史事件、历史人物。

3、情感态度与价值观：女真抗辽斗争、李纲和岳飞以及北方义军的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的。岳飞等人永远受到人民的尊敬。女真族对东北地区尤其是黑龙江地区的开发，发展和巩固多民族的统一国家，做出了重要的贡献，是我们中华民族大家庭的成员。

二、教学重点：

知道宋和金是并立的政权，如何正确认识宋金的和战。

三、教学难点：

如何正确评价宋金和议和岳飞。

四、教学过程：

1、导入新课：

教师引导学生复习：宋辽、宋夏和战。

2、金灭辽与北宋

①、女真兴起及金的建立

教师介绍“女真的兴起”——女真人是唐朝的黑水靺鞨的后代，也是今天满族的祖先，居住在黑龙江、松花江流域和长白山一带，过着渔猎骑射的生活，对我国东北地区的开发做出了重要贡献。公元11世纪，女真完颜部逐渐强大起来，并统一了女真各部落。那时女真受辽的控制，辽统治者对女真人进行残酷的剥削

和压迫，激起了女真人强烈的怨恨和反抗，所以引起了女真人的强烈反抗。完颜阿骨打继任女真首领后，继续领导抗辽斗争，势力不断壮大，正是在这种背景下，女真族建立了政权——金。

请一位同学从时间、建立者、都城等几个方面概括金建立的情况。

(生)：阿骨打称帝建金——1115年正月元旦，阿骨打依仿汉族制度，称皇帝，营建会宁府（今黑龙江阿城县南）作为首都，建国号大金，阿骨打是为金太祖。

活动：请同学们归纳总结出耶律阿保机、元昊、完颜阿骨打的历史功绩。

②、金灭辽

(师)：金国建立后，当时辽的统治越来越腐朽，辽的统治岌岌可危。完颜阿骨打举起抗辽大旗，他历数辽的罪状，号召女真人团结起义，同心抗辽。女真军队作战勇敢，屡战屡胜。

思考：女真人对辽的战争的性质是什么？

（引导学生认识到这是一场女真人反抗剥削和奴役的正义之战，符合广大人民的愿望。）

女真族在阿骨打率领下，在起兵反辽后，所向披靡，只用10年时间就占领了辽朝原统治的全部州县。1125年，辽天祚帝被金军俘虏，辽朝灭亡。(反抗压迫→掠夺性战争)。

③、金灭北宋

过渡：灭辽以后，女真族贵族为逞其奴隶主的掠夺之志，又把兵锋直指北宋王朝，金宋战争爆发在即，中国历史又将进入一个动荡不安的时期。

思考：“金为什么要进攻北宋？金对北宋的战争是正义的吗？为什么？”

(生)：金对北宋的战争是正义的，金的目的是为了掠夺财富、扩大地盘。对北宋来说，这是一场反抗掠夺和奴役的正义战争。

(师)：宋徽宗听到金兵南下的消息后，企图南逃避难，急忙传位给太子赵桓，是为宋钦宗，改为靖康元年。

思考：宋徽宗让位说明了什么？

(生)：北宋政治的腐朽和军事的无能，遂即乘胜侵犯北宋。

(师)：宋钦宗迫于形势起用主战派李纲部署京城的防御。金军见开封一时难以攻下，便展“以和议佐攻战”的策略，宋钦宗原本就是一个畏金惧战的昏君，全盘答应金军提出赔款送物和割地、尊主的苛刻要求，罢免李纲。宋钦宗这一倒行逆施，激起了开封军民的愤慨，太学生陈东等在宣德门上书，要求复用李纲，宋钦宗不得已宣布再用李纲，让李纲主持京城四面的防御。靖康元年八月，金军再次南侵摆出了一举灭亡北宋的态势。宋钦宗却一心只想投降，以为可以继续用金帛赂使金军撤退，急忙派出一批批的使者到金营乞和，在军事上不做认真的准备。靖康二年（1127年），金军俘虏徽、钦二帝和后妃、皇子、宗室、贵戚等3000多人北撤。宋朝皇室的宝玺、舆服、法物、礼器、浑天仪等也被搜罗一空满载而归。北宋从此灭亡，这就是著名的“靖康之变”，也被后人成为“靖康之耻”。

3、宋金的对峙

①、南宋政权的建立：

学生识记南宋政权的建立者、时间、都城——宋钦宗弟弟赵构在应天称帝，南宋建立，后来定都临安（今杭州）。并通过识图《金、南宋对峙形势图》知道南宋偏安一隅。

②、南宋军民的抗金斗争

过渡：当时南宋军民发起了一系列的抗金斗争，正所谓“时事造英雄”，在当时，涌现出了一大批的抗金英雄，在民间有不少关于抗金运动的故事，你们能不能举一些例子呢？

(生)：王彦的八字军、岳飞的岳家军、韩世忠抗金等。

介绍岳飞的抗金斗争——面对金朝的入侵，虽然南宋最高统治者奉行屈膝投降的政策，但是宋朝各地人民纷纷奋起抗击金军的残暴虏掠，而宋廷内部的主战将士亦活跃在抗金的最前线。民族英雄岳飞，就是南宋初期抗金的一面旗帜。岳

飞多次奉命挥师北伐，收复了许多失地。1140年，岳飞率岳家军在郾城大败金兀术率领的金军骑兵主力。郾城之战是宋金双方精锐部队之间的一次大决战，宋军以少胜多，给金军以沉重打击。抗金斗争呈现一派蓬勃发展的大好形势，金军惊呼“撼山易，撼岳家军难”，金兀术曾准备撤离开封，到河北以避岳家军的兵锋。

(师)：岳飞和他所领导的岳家军能取得辉煌成果？

(生)：岳飞和他所领导的岳家军之所以受人民爱戴，除了他们“作战勇敢、纪律严明，‘冻死不拆屋，饿死不掳掠’”之外，最重要的是岳飞等人的抗金斗争，有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使南方地区相对稳定，符合当时人民的利益。

思考：岳飞的抗金斗争得到南宋统治者的支持吗？为什么？他们如何对待岳飞？

(生)：堰城大捷后，南宋军队本应该趁胜追击，收复失地。但是当时宋高宗所求的只是抵挡住金军的进一步南侵，能保住半壁江山，向金求和。所以急忙连发金牌强令岳飞退兵，岳飞悲愤地说“十年之功，废于一旦”，岳飞北伐的巨大成果，就这样让拱手送给了金朝。

宋高宗、秦桧强令岳飞班师后，为了扫清向金人议和的障碍，先后解除了岳飞、韩世忠等大将的兵权。以“莫须有”的罪名将岳飞父子杀害。中国古代史上最大的冤狱之一，就这样铸成了。

思考：岳飞可以被称为民族英雄吗？为什么？

民族英雄是指中华民族在抗击外来侵略的过程中涌现的英雄人物。而岳飞抗金是汉族与女真族之间的一场战争，这是中华民族内部兄弟民族之间的矛盾战争，而不是抗击外来侵略，所以岳飞并不是民族英雄。但岳飞抗金无疑是反抗掠夺和奴役的正义斗争，岳飞身上所体现的崇高爱国热情和高尚的个人品质也是值得我们学习的。

③、宋金和议

过渡：岳飞被解除兵权，投入监狱后，宋高宗和秦桧加紧了投降活动。公元1141年，宋金达成和议。

让学生了解宋金和议的内容和意义：宋金双方终于在绍兴十一年十一月订立和议：南宋正式向金朝称臣，每年纳贡银25万两、绢25万匹，并以淮水为界，将淮水以北的地区划归金朝。这个和议因是在绍兴年间签订，故被称作“绍兴和议”。

宋金议和后，双方的对峙局面形成了。后来，金迁到燕京，改名中都（今北京）。而南宋统治者偏安江南，过着醉生梦死的苟安生活。正如诗中描述的那样：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”

活动：对比以前学习的“宋辽和议”、“宋夏和议”，谈谈这些和议的影响？

4、金朝变革女真习俗

过渡：宋金和议之后，经济、文化交流日益密切。为了适应对劫掠来的先进的农耕地区的管理，学习先进的中原文化，从而巩固自己的统治，金朝变革许多女真旧俗。

让学生迅速找出金朝变革女真习俗的措施——a、1153年，迁都燕京；b、仿照南宋改革管制，建立起一整套中央集权行政机构；c、将女真人大规模南迁至中原，积极恢复发展农业生产，推动手工业、商业的发展；d、鼓励女真族和汉族通婚，并在生活习俗方面进一步向汉族靠拢。

教师强调改革的影响：金确立了封建制度，女真族也日益汉化，民族融合趋势进一步加强。

5、教学总结：

金政权是与宋政权并立的时代，有战有和，“和”是主流，议和换来了一百几十年的和平。宋金和议后形成了南北对峙的局面，宋金民族融合得到加强，封建经济继续发展。