第18课东晋南朝时期江南地区的开发公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发时间：年月日教学目标了解西晋、东晋、前秦、南朝的建立及更替，知道匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族内迁的史实。明确淝水之战的时间、背景、经过和影响。掌握魏晋南北朝时期江南地区开发的原因表现影响教学重难点淝水之战和江南地区的开发。教学过程一、情景导入以白居易的《忆江

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所属课文：第18课东晋南朝时期江南地区的开发

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2019-05-10 11:20:00

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学校：湘潭市岳塘区湘纺中学

第18课东晋南朝时期江南地区的开发公开课教案（教学设计）

未知

2019-05-10 11:20:00

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关键词：第18课东晋南朝�…公开课教案（教学设计）

正文

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

时间：

年

月

日

教学目标

了解西晋、东晋、前秦、南朝的建立及更替，知道匈奴、鲜卑、羯、氐、

羌等北方少数民族内迁的史实。明确淝水之战的时间、背景、经过和影响。掌握魏晋南北朝时期江南地区开发的原因表现影响

教学重难点

淝水之战和江南地区的开发。

教学过程

一、情景导入

以白居易的《忆江南》导入新课，

明确江南地区的地理范围，即长江中下游以南的广大地区

二、新授

（一）东晋的兴亡

1、建立：（时间、建立者、都城）

学生思考：西晋为什么短暂而亡？

统治腐朽皇帝弱智，八王之乱

------ 西晋灭亡------少数民族内迁

2、兴盛：（原因、表现）

3、灭亡：420年，东晋灭亡

(二)南朝的政治

1、南方政权：时间420年—589年，出现了宋、齐、梁、陈四个王朝，都城都在建康（今南京），统称为“南朝”。

2、宋：南朝疆域最大的朝代，宋武帝、宋文帝时江南民殷国富，社会比较安定。

3、衰落：梁武帝时，政治日益腐败，后来发生大规模的叛乱。在南北实力对比中，南朝处于劣势。

(三)江南地区的开发

出示：材料1：（江南）地广人稀，饭稻羹鱼。无冻饿之人，亦无千金之家。

——《史记》

材料2：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

想一想：材料一反映了南方的经济状况如何？（地广人稀，经济不发达）

这是因为，汉代的江南尚未开发，魏晋以来已逐渐得到开发。

想想看，江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？江南地区的开发对我国经济产生了什么影响？

学生结合课文寻找答案。

教师归纳总结江南开发的原因：北方多战乱，南方相对安定；北民南迁，带来大量的劳动力和先进的生产技术；政府的扶持；南方自然条件优越；南北人民共同开发等等。

影响：为经济重心的南移打下了基础。

三国两晋南北朝时期是我国政权分立时期，从这一时期开始，我国南方的经济就逐渐发展并赶上北方。南北经济发展趋于平衡。但是总体而言，我国南方的经济依然落后于北方。直到两宋时期，我国的经济重心最终南移。

想一想：江南得到开发，表现在哪些方面？

1）农业方面：开垦大量荒地，兴修许多水利工程；农业生产技术有很大的改进，实行农业多种经营。

2）手工业方面：快速进步。

3）商业方面：城市繁荣，建康是当时商业最为活跃的大都市。

小结巩固

练一练

关于本教案的常见问题

Q：第18课东晋南朝时期江南地区的开发公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发公开课教案（教学设计）