第17课 君主立宪制的英国教学设计内容推荐

九年级上册第17课《君主立宪制的英国》

导入

照片：英女王伊莉莎白二世和现任英国首相梅

探究一

英国议会的起源

阅读课本P80，回答问题。

时间：13世纪末

组成：上议院和下议院

人员构成：上：贵族，教士

探究二

议会与国王的斗争

阅读课本P80，回答问题。

1、英格兰在1215年颁布的《大宪章》，确立了哪些基本政治原则呢？

王权有限，王在法下

2、国王詹姆士一世哪些言行不符合英格兰的法律政治传统呢？

探究三

革命的发生

1、观看历史短剧

《1640年的议会斗争》

并阅读课本P81,举例说说查理一世做了哪些事激化了王权与议会的矛盾？

答：欺骗议员，解散议会。

过渡：1628年，查理一世假意应允《权利请愿书》，得到拨款后解散了议会。

答：1640年议会重开，查理一世派军队闯入议会，企图逮捕反对派议员。

2、1649年，查理一世被处死后，英国进入了什么时期？当时专权的是谁？

答：

共和国时期；克伦威尔

3、斯图亚特王朝复辟后，1688年，英国发生了政变，议会做出了什么决定？史称什么事件？

决定：废黜国王詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。光荣革命。

推崇“君权神授”；不经议会批准，强行征税。

下：骑士，平民

权力：决定征税

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探究四

《权利法案》

1、思考：阅读课本P82,归纳国王哪些方面的权力受到了限制？

（1）未经议会同意，国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。

（2）未经议会准许，国王不得随意征税。

（3）未经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。

（4）议会必须定期召开，议员的选举不受国王的干涉，议员在议会内有自由发表意见的权利。

答：限制立法权、财政权、军事权、对议会的控制

2、阅读课本P83 “知识拓展”，归纳概括什么是“君主立宪制”。

答：推翻了封建君主专制，建立起君主立宪政体，资产阶级确立了自己的统治。

探究五

英国资产阶级革命的历史意义

阅读材料，归纳英国资产阶级革命的历史意义

材料一

《权利法案》规定未经议会同意，国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行······英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”其神圣光环荡然无存。至此，国王的专权在英国已无可能。——马克垚《世界文明史》

材料二

工业革命为什么首先在英国发生？其根本因素是：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度”。——钱乘旦

材料三

成百的国家，无论是新国家还是老国家，都选择了英格兰的议会制。——美国史学家柯麦芝

答：①推翻了封建君主专制，建立起君主立宪政体，资产阶级确立了自己的统治；②为英国资本主义的发展扫清了障碍，为英国的工业革命奠定了基础；

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③推动了世界历史的进程，揭开了欧美资产阶级革命的序幕

课堂小结：

英国资产阶级革命

背景：新航路开辟后，英国资本主义工商业的发展；议会和国王的斗争

根本原因：英国封建专制统治阻碍资本主义的发展

经过：

开始：1640年查理一世召集议会开会

结束：1688年，光荣革命

文献：1689年《权利法案》

影响：确立了君主立宪制，有利于资本主义的发展，推动了世界历史进程。

巩固练习

1、“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐转移向大西洋沿岸······经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是（

）

A.欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸

B.封建制度严重阻碍了资本主义的发展

C.启蒙运动猛烈抨击了专制统治

D.殖民统治阻碍了资本主义的发展

2、英国资产阶级革命是世界近代史上的重大事件，这次革命开始的标志是（

）

A.查理一世召开议会

B.苏格兰人民起义

C.国王宣布讨伐议会

D.宣布成立共和国

6、马克思认为英国资产阶级革命“宣告了欧洲新社会的政治制度”，“而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”其中“新社会的政治制度”是指（

）

A.奴隶制度

B.封建制度

C.资本主义制度

D.社会主义制度

7、依据所学知识判断，“风能进，雨能进，国王不能进”这一名所反映的是英国历史上哪一个公民权利的变化（

）

A.《权利法案》颁布后

B.“光荣革命”期间

C.斯图亚特王朝统治时期

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D.英国共和时代

8、下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。这一革命使该国（

）

A.成为亚洲强国

B.取得了民族独立

C.走上了殖民道路

D.确立了君主立宪制

9、1689年英国议会通过《权利法案》，奠定了君主立宪制的法律基础。对英国“君主立宪制”的正确解读应该是

（

）

A.国王有权废除法律和任意征税

B.国家政权由君主和议会共同执掌

C.君主成为国家的最高权力机关

D.保留王位，但王权受到法律限制

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