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第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀教案案例｜教案在线预览

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关键词：第18课东晋南朝�…优秀教案案例

正文

课题

教

学

目

标

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

知识与技能

课型

新授课

共2 课时

第1课时

了解东晋、南朝政权更替历史，知道东晋、南朝统治对南方经济发展的影响。

过程与方法

利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史，提高读图、识图能力

情感、态度、和平、安定是经济发展的重要前提，认识维护和平的重要

价值观

教学重点

东晋的兴亡

教学难点

南朝的政治

讲授法、合作学习法

教

学

过

程

教学工具

多媒体课件

复备

东晋形势图

教法及学法指导

一、激情导入

师：同学们齐读白居易的《忆江南》，这首诗向我们展示了一幅美丽的江南美景

在此基础上，导入新课“那同学们一定非常好奇：江南地区是怎样得到开发的？经济重心何时南移的？”这一节课，我们一起来探究有关这方面的问题。

明确江南地区的地理范围。即长江中下游以南的广大地区

二、自主学习

2、统治

①政治：司马睿当皇帝，得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王导的堂兄王敦。

②军事：东晋初期，多次进行北伐，曾收复了西晋时黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能恢复中原。

请同学们认真阅读课本，独立完成自学问题并做好圈点勾画。

1、东晋建立与灭亡的过程。

2、东晋时期社会表现。

3、南朝朝代的更替及政治表现。

温馨贴士：先自主阅读，后师友交流探究。

三、互助探究

一、东晋的兴亡

1、建立

316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。随后，镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。

东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势，使社会经济有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。

(3)灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡。

二、南朝的政治

(1)概况：

南朝的更替

420—589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。

(2)繁荣：宋是南朝疆域最大的朝代。

(3)衰落：南朝的梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后，放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓，政治日益败坏。

四、拓展提高

三国两晋南北朝政权更替五、检测提升

1.“王与马，公天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征（

）

A．西汉

B．东汉

C．西晋

D．东晋

2.“闻鸡起舞”、“中流击楫”，是中国人耳熟能详的典故。这两个成语称赞了哪一人物的报国志向（

）

A．曹操

B．王导

C．祖逖

D．王敦

3.东晋时期，江南地区出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象与下列哪一重大事件有关（

）

A．八王之乱

B．祖狄北伐

C．赤壁之战

D．淝水之战

4.南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代，下列关于南朝统治的说法不正确的一项是（

）

A．宋是南朝疆域最大的朝代

B．宋、齐、梁、陈都城都在建康

C．皇帝往往控制长江下游一带

D．宋武帝时，发生了大规模叛乱

5．西晋末年至南朝初期的170年间北方人口大量减少的主要原因是（

）

A．北方人口向北迁移

B．经历了无法抗拒的瘟疫

C．北方人口大量南迁

D．战争导致人口大量减少

六、总结评价

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

一、东晋的兴亡

1、条件

板

2、时间

书

3、统治

设

二、南朝的政治

计

1、王朝：宋、齐、梁、陈

2、政治表现

作

业

反

思

提

升

课时练习题

资料摘要

第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀教案案例