1.3 实习作业教学设计实例｜教案在线预览

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解答题专题练------解三角形班级：姓名：1.已知ABC中，AB1,BC3,BD是AC边上的中线. （1）求sinABD；sinCBD（2）若BD7，求AC的长. 22.ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若bcabc. （1）求角A的大小；（2）若a

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所属课文：1.3 实习作业

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1.3 实习作业教学设计实例

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关键词：1.3 实习作业教学设计实例

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解答题专题练------解三角形

班级：姓名：

1.已知ABC中，AB1,BC3,BD是AC边上的中线. （1）求sinABD；

sinCBD（2）若BD

7，求AC的长. 22.ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若bcabc. （1）求角A的大小；（2）若a3，求BC边上的中线AM的最大值.

3.ABC中，D是BC上的点，AD平分BAC，ABD面积是ADC面积的2倍．

（1）求222sinB；

sinC（2）若AD1，DC

2，求BD和AC的长．

24.ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c,且满足：cosCa

b.（1）求B的值；（2）设CM是角C的平分线，且CM=1，b=6，求cosBCM.

5.ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且满足：a21，3b2c7，A600. （1）求b的值；（2）若AD平分BAC交BC于点D，求线段AD的长.

6.如图，在ABC中，D为边BC上一点，AD6，BD3，DC2. （1）若ADBC，求BAC的大小；（2）若ABC45，求ADC的面积. 0

7.在平面四边形ABCD中，ABBC，AB2，BD5，BCD2ABD，ABD的面积为2. （1）求AD的长；（2）求CBD的面积. 8.如图，在ABC中，已知点D在BC边上，且ADAC,sinBAC15，4AB215,BD6. （1）求AD的长；（2）求cosC.

9.ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知sinA+3cosA=0，a=27,b=2. （1）求c；

（2）设D为BC边上一点，且ADAC ,求△ABD的面积. 10.ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin(AC)8sin（1）求cosB；

（2）若ac6

, ABC面积为2,求b.

2B．

2a211.ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知ABC的面积为

3sinA

（1）求sinBsinC；

（2）若6cosBcosC=1,a=3,求ABC的周长.

关于本教案的常见问题

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