资料摘要
编号:2014—2015年下学期生物必修二() 使用日期:_________ 设计教师: 第三章 基因的本质复习课第2节 DNA分子的结构第3节 DNA的复制【学习目标】DNA分子的结构、复制及相关计算 【自主学习】一、DNA分子的结构1、基本元素组成:2、基本组成单位:代表
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:复习与测试
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 55
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-18 14:46:00
- 来源学校
- 学校:抚顺市第六中学
复习与测试教学设计及教案分析
未知
摘要:暂无摘要
关键词:复习与测试教学设计及教案分析
正文
编号:2014—2015年下学期生物必修二(
) 使用日期:_________ 设计教师:
第三章 基因的本质复习课
第2节 DNA分子的结构
第3节 DNA的复制
【学习目标】
DNA分子的结构、复制及相关计算 【自主学习】
一、DNA分子的结构
1、基本元素组成:
2、基本组成单位:
代表
脱代表 T 4种 A C T 代表 G 名称
脱氧核苷酸的种类: 种
二、DNA的复制
1、概念:
2、时间:
3、场所:
4、条件: 模版:
能量:
原料:
酶:
5、结果:
6、碱基互补配对原则:
1
编号:2014—2015年下学期生物必修二(
) 使用日期:_________ 设计教师:
7、复制特点:(1) (2)
8、精准复制的原因:
(1) 提供精确模版
(2)通过 保证复制的准确无误
【合作探究】
1、画出DNA双链结构的平面图(以4个碱基对为例)并总结特点
特点:① 条链、 平行、 结构
②外侧:DNA分子中的
和
交替连接,排列在外侧,构成基本骨架。
③两条链上的碱基按照
(即A与
配对,G与 通过
配对)连接成碱基对。
2、碱基互补配对原则相关计算 规律一:嘌呤碱基总数等于
碱基总数
规律二:在双链DNA分子中,互补碱基之和所占的比例在任意一条链及整个DNA分子中都
规律三:互补碱基之和的比例在整个DNA分子及任一条链中都
规律四:非互补碱基之和的比例在整个DNA分子中为 ,在两条互补链中互为
2
编号:2014—2015年下学期生物必修二(
) 使用日期:_________ 设计教师:
3、DNA复制相关计算
例:一个DNA分子复制3次,则有:
(1)DNA分子数
1.子代DNA分子数( ) 2.含有亲代DNA链的子代DNA分子数( ) 3.不含亲代链的子代DNA分子数( ) (2)脱氧核苷酸链数
1.子代DNA脱氧核苷酸链数( ) 2.亲代DNA脱氧核苷酸链数( ) 3.新合成的脱氧核苷酸链数( ) (3)消耗的脱氧核苷酸数
若亲代DNA分子含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸M个,经过3次复制需消耗游离的胸腺嘧啶( )
【巩固练习】
1.在双链DNA分子结构中,两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,下列碱基 配对正确的是( )
A.A-T B.A-G C.T-G D.T-C
2.由120个碱基组成的DNA分子片段,可因碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息,其种数最多可达 ( )
A.4120 B.1204 C.460 D.604
3.DNA完全水解后,得到的化学物质是 ( )
A、氨基酸、葡萄糖、含氮碱基
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C、核糖、含氮碱基、磷酸
D、脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
4.某DNA片段由500对碱基组成,(A+T)占碱基总数的36%。若该DNA片段复制2次,共需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的个数为( )
A.320 B.640 C.960 D.1 280
3
编号:2014—2015年下学期生物必修二(
) 使用日期:_________ 设计教师:
5.某DNA分子片段含有100个碱基对,其中A为60个,该片段连续复制三次所需C的数量为
( )
A.180个 B. 280个 C. 320个 D. 360个
6.下图为DNA分子结构的模式图,据图作答:
(1)依次写出1-4的碱基____ 。(用字母表示)
(2)图中5表示一个____ 分子。6表示一个____ 。
(3)碱基通过_______________连接成碱基对。
(4)若该DNA分子中,其中的一条链的A+G/T+C为0.4,那么在它的互补链中,A+G/T+C应为_________。
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-18 14:46:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 55
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_160028
来自:学校:抚顺市第六中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:复习与测试教学设计及教案分析是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。