科学前沿组装细胞名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《科学前沿 组装细胞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第1节细胞中的元素和化合物教学目标1.简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳。2.尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类。3.认同生命的物质性。教学重点(1)组成细胞的主要元素和化合物。(2)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。学时难点(1)构成细胞的基本元素

资料类型：教学教案文档

所属课文：科学前沿组装细胞

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-07-02 15:13:00

来源学校

学校：喀左县蒙古族第四高级中学

科学前沿组装细胞名师教学视频（文字实录）

未知

2019-07-02 15:13:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：科学前沿组装细胞名师教学视频（文字实录）

正文

第1节

细胞中的元素和化合物

教学目标

1.简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳。

2.尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类。

3.认同生命的物质性。

教学重点

(1)组成细胞的主要元素和化合物。

(2)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。

学时难点

(1)构成细胞的基本元素是碳。

(2)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。

4教学活动

一、引入新课

通过第一章的学习，我们知道生命活动离不开细胞，细胞具有多样性和统一性，那么细胞究竟由什么物质组成的呢？今天我们就来学习第二章——组成细胞的分子，这节课我们来了解组成细胞的元素和化合物。

二、组成生物和非生物元素的统一性和差异性

师：展示问题探讨图片。

生：观察组成细胞和组成地壳元素对比，分析表格，尝试得出结论。

师：评价，总结。由元素种类基本相同，组成细胞的元素在自然界都

能找到，即在种类上是相似的，由此体现了组成细胞和组成地壳元素的统一性。从含量上分析，又差异很大，体现了组成细胞和组成地壳元素的差异性。

三、细胞中的元素

师：提问，细胞中有多少种元素？是如何分类的？

生：阅读教材，寻找答案。

师：简介大量元素以及微量元素的定义。通过口诀法教会学生记忆微量元素。

提出问题:微量元素量少是否可以忽略? 生：思考作答。并尝试举例。

师：展示钼的例子。

生：通过分析例子，得出微量元素的特点。

师：引导学生尝试据其他微量元素的例子。

生：举例，加深对微量元素作用的认识。

师：强调几种特殊的元素。

生：在教师的引导下，结合图2-1和2-2作答。

师：

提问：1、什么是干重和鲜重？

2、干重和鲜重含量最多的元素分别是什么？

3、含量最多的四种元素是什么？

4、最基本的元素是什么？为什么？（学生尝试解答，教师可先不解答，留下悬念）

5、主要的元素有哪些？

生：解答各个问题。

四、细胞中的化合物

过度：组成细胞的元素以什么形式存在于细胞中呢？

生：阅读课本，学习组成细胞的化合物，分析分类依据。

师：提问化合物中的最多，如含量最多的化合物，含量最多的有机化合物等。

生：思考作答。解决课本思考与讨论的相关问题。

师：通过提问方式，让学生清楚活细胞中含量最多的化合物是水。

五、总结本节课内容。

六、习题练习。

关于本教案的常见问题

Q：科学前沿组装细胞名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《科学前沿组装细胞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

科学前沿组装细胞名师教学视频（文字实录）