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郑和远航教学要求1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课7个生字,认识绿线内的7个生字;理解由生字组成的词语。3.学习课文详略得当的写法。重、难点与关键通过对语言文字的诵读,体会以郑和为代表的的中国古代人民不畏艰险、勇往直前的精神。课时划分两课时教学设计第一课时教学目标1.学习生字、新词,理
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11 郑和远航教学实录与评析
未知
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关键词:11 郑和远航教学实录与评析
正文
郑和远航
教学要求
1.能正确、流利、有感情的朗读课文。
2.学会本课7个生字,认识绿线内的7个生字;理解由生字组成的词语。
3.学习课文详略得当的写法。
重、难点与关键
通过对语言文字的诵读,体会以郑和为代表的的中国古代人民不畏艰险、勇往直前的精神。课时划分
两课时
教学设计
第一课时
教学目标
1.学习生字、新词,理解词语的意思。
2.正确、流利的朗读课文
一. 导入新课
二. 初读课文
1.自学课文,要求:画出生字、新词、课文读通、读顺。
2.出示生字词,检查字音。
mǎ qiǎn jiàn cái kuí wú quán
码头派遣太监材料魁梧抱拳
xié sī cí hú zèng fàn
威胁撕裂瓷器珊瑚赠送范围
3.指明,开火车读课文,正音。
4再读课文,把课文读通读好,并可对不理解字词进行质疑。
5.交流词语理解情况。
三、再读课文,理清层次
1.如果把课文分为两段,怎么分?默读课文,思考。
2.交流。
第一段(第1-5自然段):写郑和第一次远航。
第一段(第6-7自然段):写郑和共有七次远航。
3.默读课文,想一想为什么要这么分呢?(读出文章重点)
4.找出你喜欢的地方再读一读。
四、指导写字
1.看生字表,交流生字书写时应注意的内容。
2.示范书写“遣”“器”。
3.学生描红、临写,教师巡视指导。
4.反馈。
五、布置作业
1.抄写生字、新词。
2.熟读课文。
3.选用课时作业优化设计。
第二课时(略)
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《11 郑和远航》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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