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郑和远航教学要求1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课7个生字,认识绿线内的7个生字;理解由生字组成的词语。3.学习课文详略得当的写法。重、难点与关键通过对语言文字的诵读,体会以郑和为代表的的中国古代人民不畏艰险、勇往直前的精神。课时划分两课时教学设计第一课时教学目标1.学习生字、新词,理

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11 郑和远航教学实录与评析

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11 郑和远航教学实录与评析

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正文

郑和远航

教学要求

1.能正确、流利、有感情的朗读课文。

2.学会本课7个生字,认识绿线内的7个生字;理解由生字组成的词语。

3.学习课文详略得当的写法。

重、难点与关键

通过对语言文字的诵读,体会以郑和为代表的的中国古代人民不畏艰险、勇往直前的精神。课时划分

两课时

教学设计

第一课时

教学目标

1.学习生字、新词,理解词语的意思。

2.正确、流利的朗读课文

一. 导入新课

二. 初读课文

1.自学课文,要求:画出生字、新词、课文读通、读顺。

2.出示生字词,检查字音。

mǎ qiǎn jiàn cái kuí wú quán

码头派遣太监材料魁梧抱拳

xié sī cí hú zèng fàn

威胁撕裂瓷器珊瑚赠送范围

3.指明,开火车读课文,正音。

4再读课文,把课文读通读好,并可对不理解字词进行质疑。

5.交流词语理解情况。

三、再读课文,理清层次

1.如果把课文分为两段,怎么分?默读课文,思考。

2.交流。

第一段(第1-5自然段):写郑和第一次远航。

第一段(第6-7自然段):写郑和共有七次远航。

3.默读课文,想一想为什么要这么分呢?(读出文章重点)

4.找出你喜欢的地方再读一读。

四、指导写字

1.看生字表,交流生字书写时应注意的内容。

2.示范书写“遣”“器”。

3.学生描红、临写,教师巡视指导。

4.反馈。

五、布置作业

1.抄写生字、新词。

2.熟读课文。

3.选用课时作业优化设计。

第二课时(略)

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关于本教案的常见问题

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