资料摘要
2、英英学古诗教学目标1.能正确、流利地朗读课文,背诵《静夜思》,并了解古诗意思。2.学习“英、诗”两个字。教学重点能正确、流利地朗读课文,背诵《静夜思》教学难点图文结合理解诗意。教具准备多媒体课件教学过程一、板题,质疑。今天我们学习《英英学古诗》,板题,指导“英”和“诗”的写法。生描红。读完课题,
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2 英英学古诗主要内容及教案内容
未知
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关键词:2 英英学古诗主要内容及教案内容
正文
2、英英学古诗
教学目标
1.能正确、流利地朗读课文,背诵《静夜思》,并了解古诗意思。
2.学习“英、诗”两个字。
教学重点
能正确、流利地朗读课文,背诵《静夜思》
教学难点
图文结合理解诗意。
教具准备
多媒体课件
教学过程
一、板题,质疑。
今天我们学习《英英学古诗》,板题,指导“英”和“诗”的写法。生描红。
读完课题,你想知道什么?(英英学的是哪首古诗?古诗的意思是什么?英英是怎么学的?)
二、播放课件,听课文朗读。
三、初读课文
1.借助拼音读一遍,要求读准字音,读通句子。
你发现这篇课文和以前所学课文有什么不同?(以对话形式出现)
2.同桌互换角色读课文两遍。
3.抽生朗读课文,指导朗读,读出诗的节奏和韵味。师生表演读。背诵《静夜思》
4.交流读完课文你知道了什么?
四、图文结合,理解诗意。
1.课件出示插图。教师一边引导学生看图,一边理解诗意。
2. 秋天的夜晚,明亮的月光照在床前,(你想起哪句?---引出床前明月光)地上就像铺了一层白霜(引出疑是地上霜)。
远离家乡的人望着那天上的月亮,不由得思念起故乡来。(这就是——举头望明月,低头思故乡。)
3.尝试背诵。抽生背。
4.这首诗的作者是李白,唐代有名的诗人,你还知道他的哪些诗?课件出示《望庐山瀑布》师领读一遍。
五、积累运用
再过几天就到了八月十五,中国传统佳节——中秋节。说说中秋节有哪些风俗?每当中秋节家家户户团圆的时候,我们就会情不自禁地吟诵——全体背诵《静夜思》
六、总结全文
学古诗就要像英英这样不光是背古诗,还要了解古诗的作者和诗意。
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关于本教案的常见问题
Q:2 英英学古诗主要内容及教案内容是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
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