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学会合作第二课时教学目标;1.结合课文容理解“我从你们身上看到一种可贵的合作精神”的意思,懂得课文所举两个事例的不同侧重点,领悟这两个事例在文章中的作用。2.正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。3.凭借课文具体的语言材料,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受,

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14 学会合作ppt课件配套教案内容

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正文

学会合作

第二课时

教学目标;

1.结合课文容理解“我从你们身上看到一种可贵的合作精神”的意思,懂得课文所举两个事例的不同侧重点,领悟这两个事例在文章中的作用。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。

3.凭借课文具体的语言材料,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受,培养学生团结协作,自我牺牲的精神。

教学过程:

一、导入

板书:离不开合作怎样卓有成效的合作

二、朗读、探究课文

(一)探究“离不开合作”。

1、为什么离不开合作,合作有什么重要意义呢?自读课文第1-3节,找出相关部分。

2、师小结:看来社会上的确离不开合作,那么“合作”有什么重要意义。

(二)学习探究“怎样卓有成效”地合作。

1、自由读(边读边作笔记)。

2、学习第一事例。

(1)指名说说第一个事例的内容。

(2)谈谈你对交响乐团的认识。生交流回答(人数多,乐器的种类多)。

(3)那么,在这种情况下,他们演奏的乐曲如何呢?(师播放交响乐《西班牙斗牛士》)说一说,这主要依靠……协作精神。

(4)师:这就是课文要向我们表明的观点。那么怎样读,才能体现这种协作精神。

3、学习第二事例

(1)谈谈这个实验A、小组交流,探讨实验的目的与其中所面临的困难。B、小组互相指点朗读,抓住人物与事件的特点。

(2)感受这个实验师引出说出“在合作过程中要心中有他人,心中有集体,有自我牺牲精神。”(板书:自我牺牲精神)

(3)升华“自我牺牲精神”。生小组交流,集体自由谈感受。

(4)有感情朗读这一事例,读出“中国小学生可贵的合作精神”。

(5)师小结:可见,卓有成效的合作,不但要协作精神,还应有自我牺牲的精神。

(三)师总结:现代社会,是一个充满竞争的社会,也是一个更加需要合作的社会,只有学会合作,才能取得更大的成功。(板书:成功)

三、迁移运用

1、合作“演讲”,要求:小组进行合作,做好一次演讲。

四、课外拓展作业:收集有“合作”的名言警句、歇后语等。

板书设计:

14、学会合作

统一目标

协作精神取得成功

自我牺牲精神

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