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第四单元词语盘点教学设计英才小学刘海坚【教学目标】知识技能:能正确书写“战役、封锁、暂时、硝烟”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。过程方法:通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。【教学重点、难点】能正确书写“战役、封锁、暂时、硝烟”等词

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词语盘点ppt配套的教案及板书设计

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第四单元词语盘点教学设计

英才小学刘海坚

【教学目标】

知识技能:能正确书写“战役、封锁、暂时、硝烟”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。

过程方法:通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。

【教学重点、难点】

能正确书写“战役、封锁、暂时、硝烟”等词语,并能在习作中准确地运用所积累的词语。【教法学法】

1.朗读法

2.讨论法

【课前准备】

1.PPT

2.查找不理解的生字词的意思。

【课时安排】1课时

【教学流程】

一、读读写写

战役封锁暂时硝烟情谊噩耗刚强大嫂篮子咆哮狂奔狞笑

拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠乱哄哄雪中送炭

同归于尽深情厚谊势不可当跌跌撞撞

1.学生自由认读词语,并和同学互相检查。

2.教师PPT播放词语,指名读一读。

3.大家一起读一读词语。

4.引导学生观察这些词语,想一想词语中生字的书写要点。

5.指名反馈,教师强调。

6.要求学生动笔把上面强调的词语写一写,教师巡视辅导。

7.教师根据巡视的情况,进行讲评再强调。

8.再读词语,巩固书写。

9.教师:在这些词语中,有5个成语,我们一起读一读。

10.指名说说成语的意思。

(1)雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。。

(2)同归于尽:一同走向死亡或共同毁灭。归:走向;尽:灭亡。

(3)深情厚谊:深厚的感情和友谊。

(4)势不可当:当:抵挡。形容来势十分迅猛,不能抵挡。

11.指名用这些词语造句。

二、读读记记

颧骨两鬓斑白搪瓷严厉收敛疙瘩粗糙抽噎红锈放弃下旬

募捐水泵放弃筹齐颠簸节奏簇拥宿营地青稞面喜出望外势气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一声不吭

1.学生自由地读一读。

2.开火车读一读。

3.教师PPT出示词语,指名读,并说说这些词语的意思。

4.学生再齐读词语。

三、课堂小结

师:同学们,通过这节课的学习,我们又积累了55个词语,老师希望同学们能够把它们记在脑海里,并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。

三、布置作业

把词语盘点的词语抄写两遍。

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