9　我有一个强大的祖国ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《我有一个强大的祖国》教学设计一、教学目标:1、做到有感情有韵律地朗读诗歌;2、了解文本中不同的“脸”所代表的不同人群;3、通过诗歌学习,再次感受在天灾来临之际,上到中央领导,下到普通百姓为灾区所付出的无私的爱,并引导感受“大爱”的内涵;4、引领学生体会“大灾有大爱,地动天不塌”的深刻含义。二、教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：9　我有一个强大的祖国

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2018-04-26 10:36:00

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学校：武山县温泉乡温泉九年制学校

9　我有一个强大的祖国ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-26 10:36:00

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关键词：9　我有一个强大的祖国ppt配套的教案及板书设计

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《我有一个强大的祖国》教学设计

一、教学目标:

1、做到有感情有韵律地朗读诗歌;

2、了解文本中不同的“脸”所代表的不同人群;

3、通过诗歌学习,再次感受在天灾来临之际,上到中央领导,下到普通百姓为灾区所付出的无私的爱,并引导感受“大爱”的内涵;

4、引领学生体会“大灾有大爱,地动天不塌”的深刻含义。

二、教学重点、难点

领悟“大爱”内涵,并体会“大灾有大爱,地动天不塌”的深刻含义。

三、教学过程

(一)图片导入,渲染氛围

1、了解诗歌的写作背景。

2、播放地震图片,感受“大灾”。

3、由英国媒体的话导入课题,再解析课题。

(二)播放朗读录音,整体感知情感。

(三)初读课文,认识众“脸”。

1、初读课文,思考:

(1)诗中一共写到了几张脸?

(2)这些脸分别代表的是哪类人?

(国家领导人、解放军战士、医护工作者、人民教师、无偿献血者、无数的爱心人士) 2、反馈

(四)感悟“大爱”,揣摩情感

关于国家领导人:(重点感悟温家宝总理)

1、出示温家宝总理的几句话语,感悟“大爱”。

2、指导朗读。

A 关于人民教师

理解“镇定”。

B 讲谭千秋故事,感悟“大爱”。

指导朗读。

C 谈话总结大爱。

无论是教师、军人、医生、学生,还是在座的你我,我们都是普通人,做着最平凡的事,但我们都有一颗善良的、博爱的心。这份爱,托起了一个伟大的中华,我们可以自豪地说:我有一个强大的祖国!

(五)诗歌朗诵会。

师生合作,表演诵读(配乐《红旗颂》)。

(六)小习作

回家把诗歌朗诵给家人听,并和家人一起完成一首现代诗仿写,题目自拟,内容不限,不少于50字。

板书:

我有一个强大的祖国

大灾有大爱,地动天不塌

关于本教案的常见问题

Q：9　我有一个强大的祖国ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9　我有一个强大的祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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